记武汉为明学校2022年中考备考专家专题讲座会
专家指导备中考 巧学善学助提升
2022年4月义务教育课程方案和课程标准（2022修订版）发布，进一步细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，着力发展学生核心素养。武汉为明学校紧跟教育发展趋势，为了更好地适应2022年中考命题的新变化、新趋势和新要求，提高中考复习的针对性和实效性，2022年5月19日下午，东西湖教育局教研室徐全斌主任做了《中考命题的变与不变及其应对策略》的专题讲座，讲座内容深入浅出，紧跟教育评价形势，老师们受益匪浅。初中部教研组长、备课组长等骨干教师参加了学习。校长助理、教学教研中心主任吴威主持了此次讲座。
徐全斌主任的讲座从两个方面展开分析。第一，关于中考命题的变化。分别从结构性变化、功能性变化、测试方式、情境化和开放性命题五个角度，以近年武汉中考真题为案例做了详细的阐释与说明，阐明如何在教学研究与备考研究中落实课标要求，做到教考合一，提升学生核心素养等。第二，关于中考命题的不变及应对策略。分别从试题命制的难度、结构、内容和取材要求四个角度，以具体的案例作为依据，详细分析并做出了解读，对中考备考乃至新课标背景下“教学评一致性”的教学有着重要的引领和指导价值。
徐主任的讲座，既有理论的高度，又有研究的深度，结合实例分析，分析考试变化，指导教学方向，引发全场教师的共鸣，促使教师反思。最后，校长助理吴威做了总结发言，并对初中部教师提出三点建议。一是关注新课标、关注中考每年的新变化，并要注重研教结合，切忌经验主义；二是结合新课标中学科核心素养要求，教学中注重学科素养要求的落实；三是要在“三备两研”的集体备课中实现“1+1>2”的智慧成果，发挥团队研究的力量，发挥骨干教师的引领作用，研究考试、研究学生、研究课堂，做不断成长的智慧型、研究型教师。
编辑上传：赵聪
审核：吴威
