用奋斗擦亮幸福底色 以实干担当时代重任
用奋斗擦亮幸福底色 以实干担当时代重任
——为明学校（武汉校区）召开2021-2022学年上学期开学全体教工大会
和衷共济，不忘初心，匠心独运，乐其成，师生学校齐发展；心无旁鹜，宁静致远，励精图治，映其辉，武汉为明展荣光。在度过了愉快、充实的暑假后，为明学校（武汉校区）的全体教职工再次回到了美丽的校园和熟悉的岗位，开始了新学年的工作。为了总结过去，发扬成绩，全面部署新学年的工作，激励全体教师用奋斗擦亮幸福底色，以实干担当时代重任，2021年8月24日上午，为明学校（武汉校区）组织召开了2021-2022学年上学期开学全体教工大会。学校王长明校长、徐宇珊副校长、周蔚蓂副校长，以及全体中层干部、教职工共计400余人参加了此次会议。
会议由学校副校长兼小学部校长徐宇珊先生主持，分为八大板块。
在庄严的奏唱国歌仪式后，首先进行的是“欢迎新教师入职”仪式。本学期，共有48名新教师怀着共同的教育梦想，加入武汉为明学校的大家庭。他们中，既有深耕教学一线多年、具有丰富教育教学经验的资深教师，也有刚刚踏上教书育人工作岗位的青年教师。他们富有活力，充满激情，是学校发展的新鲜血液和生力军。
高中部数学高级教师刘沛老师作为新入职教师代表发言，他从“对自己的要求”“对学校的期盼”“近期到校后的所见所闻”三个层面讲述了自己的处世之道以及对学校的印象，表达了与学校共同发展的夙愿。
随后，人力资源部闻娟主任宣读了新学期部分干部职务任命的决定。
会议第四项，新加入学校的副校长兼高中部校长周蔚蓂女士讲话。周校长在讲话中表达了对为明学校“变革、理性、利他”价值观的认同和武汉为明学校办学成果和社会影响的钦佩，对教育新政下为明学校及武汉为明学校的未来发展充满了信心，表示将与学校师生一道，共同拼搏努力和向前发展，不断开创新的篇章。
执行力是各级组织将战略构想付诸实施的能力，也是一所学校不断向前发展、永葆生机与活力的根本因素。会上，校长助理廖杰从“文化梳理”“结果导向” “工作策略”“三项工作”四个维度入手，对《武汉为明学校执行力工作方案》进行了详细解读。新的学期，武汉为明学校将以“执行力提升”为重要抓手，充分发挥干部队伍的带头作用，调动广大教职工的工作积极性和创造性，提高教育质量，提升办学品质，更好地实现“二次创业”。
教育教学质量是学校的生命线，是立校之本。会议第六项，由校长助理、教学教研中心吴威主任主持，对2021年春季学期非毕业年级期末教学质量进行了综合分析。
同时，对在2020-2021期末教学质量评比、区级教研活动承担、个人课题研究、校本教材开发、五项全能比赛等活动中获奖的教师进行了表彰。程舜华、陈玲等71位老师获得“期末教学质量优胜奖”表彰，马希彦、魏季芳等13位老师获得“区级教研活动承担”表彰，汤小艳、周光蕊等5位老师获得“个人课题研究”表彰，赵聪、张自强等3位老师获得“校本教材开发”表彰，尹彤彤、韩柳等6位教师获得“东西湖区五项技能竞赛”表彰。
会议最后，学校王长明校长以《用奋斗擦亮幸福底色 以实干担当时代重任》为主题作了重要讲话。他表示，2020-2021学年是武汉为明学校“二次创业”的开局之年，全体武汉为明人高举“质量兴校”大旗，齐心协力，奋勇拼搏，用小考、中考、高考和国际高中升学率的优异成绩在学校的发展历史上书写了浓墨重彩的一笔。当前，面对国家新时期的建设任务和教育政策的调整，全体教职工要提高政治站位，认清发展形势，与时俱进，尽职尽责，与学校的发展同呼吸、共命运。
王校长指出，2021-2022学年是学校“二次创业”的关键之年，学校教育教学质量要再上新台阶，各学部要达成成绩新目标，要以创建“市级示范高中”为契机，聚焦并强化“四大质效”：一是赢在质量，活在执行，提高管理质效；二是落实课改，立德树人，深化课改质效；三是优化教学，精心研备，提升课堂质效；四是精心谋划，务实工作，做好服务质效。最后，王校长期望全体教职工以“四有”好教师为人生目标，做一个会学习、知勤奋、顾大局、懂感恩的人，强化“十大意识”，坚持“规模”与“质量”两手抓，心怀梦想，敢于行动，躬行不辍，共同创造武汉为明学校更加丰硕的果实！
众智谋事必明，众力举事必成。新的学期，新的征程，让我们在以王长明校长为代表的学校领导班子带领下，不畏山高路远，不惧雨骤风狂，向着美好的明天踏歌而行！
