武汉为明学校艺术中心召开小学音乐、美术学科教学质量分析会
立足课堂深耕耘 确定目标再创新
为切实推进新课标要求，大力提升小学音乐、美术学科教学质量，迎接东西湖区音体美抽测活动，9月21日上午，武汉为明学校艺术中心小学音乐、美术教师在两位教研组长的带领下，召开了教学质量分析会。小学秦玉香校长、小学教务吴艳芳主任、艺术中心张艺如主任参加了此次会议。
会议由张艺如主任主持。首先由音乐教研组长吴丽晖老师对音乐学科进行质量分析。吴老师以表格的形式列出抽测三率的具体数值，与其他学校的抽测情况进行对比讲解。她总结了小学歌唱教学的现状，提出课堂要贯彻落实新课标要求，面向全体学生，设计符合小学生身心特点的活动，让学生在音乐活动中提高学习技能；教师加强基本功练习，主动学习教学新理念，全面提升自身素养，为课程服务，为学生服务；要结合校内和区里的检测标准，严格要求学生的演唱姿势、声音表现、表情管理等，在音乐课堂形成一个“会学、勤练、常展”的学习氛围。
美术教研组长陈峥老师展示出抽测的三率成绩表，把怎样进行审题做为重点分析。陈老师列举学生的作品，对学生作品的亮点以及不足之处逐一点评。她说，美术课堂中教师的教与学生的学，时间分配要科学，根据每班学情设计活动内容；注重学生的个性发展，要抓优生、尖生，运用“小老师”的影响力带动其他学生；课后的辅差工作以及家庭作业老师们要合理安排；鼓励学生平时阅读美术书籍，多看名家名作以及优秀的美术作品，积极参加校内外的竞赛活动，积累经验，开拓视野。
艺术中心张艺如主任发言，她说，老师们要提高执行力，落实常规、落实抽测计划；课堂中，抓住“发现问题—-生成问题—-解决问题—-反馈评价”这条主线，激发学生学习的主动性与积极性。通过抽测，及时全面地掌握学情，抓牢课堂，精准施教，精心训练；老师们要增强团队意识，共同学习、共同进步，打造有智慧、有活力的音乐课堂。
小学部教务处吴艳芳主任对上学期的抽测三率占比进行了具体的通报，并对老师们的备考计划进行了反馈。她赞成老师们一些优秀的做法，指出备考计划要具备合理性和可操作性；在管理方面要多管齐下，学生不仅在课堂体验到学习的快乐，还可以参加各类活动和比赛，让大多数学生有成就感，获得肯定；课堂永远是抓质量的主抓手、主阵地、主渠道，老师们要在优化教学设计、创新教学方法、改革课堂模式上下功夫，把握好提升教学质量的关键点。
小学秦玉香校长最后做总结发言。秦校长说，老师们发挥自身的优势，优化教学流程与管理，以不变应万变保证课堂的高质量；再次学习新课标，找准训练目标和发力点，为课堂提质增效；老师们要研究学情，吃透教材，重视知识的迁移与拓展，注重学生发散思维的训练以及创新能力的培养；结合两大学科的实际情况，要构建以全面提高教学质量为导向的教学管理制度与工作机制，不断开拓创新，努力把教学质量提高到一个新水平。
教学质量是学校发展的生命线。提高教学质量是教师义不容辞的责任。此次质量分析会，为音乐、美术学科提供了科学有效的数据支持和方法指导，促使教师及时、深入地反思教学中存在的不足。在新课标视域下，教师们将继续努力，朝着既定目标不断前行！
