武汉为明学校楚才小小创作家
楚才夏令营报道（二）
武汉为明学校楚才夏令营开营啦！主讲老师是来自台湾联合报系写作教室的名师范凯婷老师。她的课堂活泼有趣，通过创设情境、游戏教学、小组合作模式，让生在积极参与各项活动中，大胆表达、乐于创编。
一、团建活动，引导合作学习。
小组建立是从一副扑克牌开始，学生依次各自抽取一张，按照扑克牌上的花色进行分组。然后，在一场“武林大会”中，开启团建活动，指定号码的组员在大家协助下完成搜集物品并站到指定区域为获胜，小组得分。几轮下来，一个组的学生互相配合，增强了小组凝聚力，也懂得了合理分配与合作才能获胜。
二、创设情境，激发表达能力。
一只有趣的大野狼，掉进了故事王国里。每个组商量后选定一个故事，给出故事的三个“密码”，让其他组的同学猜猜看，大野狼掉进了哪个故事里。同学们兴奋不已，你说我说大家说，不经意之间都在大胆表达。或是一组有三张图卡，老师给出关键词，组内合作选出一张图卡，根据图卡、练习关键词，编出合理的故事。
三、学会观察，创编小小故事书。
老师示例绘本，指导学生观察，猜想故事，体会人物心情，学写感谢函。观察图片，试着找出图片中的所有事物，绘制网络图，再根据网络图创编故事。对照图片，先设置问题，再展开想象写如何解决问题，最后写问题怎么解决的，制作属于自己的小小故事书。
就这样，在老师不断的情景设置中，在一个个的游戏活动中，慢慢引导学生大胆表达，有条理的表达，再引导学生创编故事，写作故事，制作小小故事书。
（编辑、上传：刘智勇）
