班主任与生活老师齐抓共管
齐抓共管，和谐发展
――记小学部低年级班主任、生活老师会
11月9日下午，在小学部德育处的组织下一、s、三年级班主任和生活老师在阶梯教室集中开会。会议由韩主任主持，会议主要内容是小结半学期的工作，提出存在的问题和应对措施及要求。
首2，韩主任小结了前阶段工作的成绩。他充分肯定了这上半学期以来低年级的安全工作，学生无安全事故，安全得到保障。学生的行为习惯在老师们的监督下也得到很大提升。特别是小学部中在家长群体中和社会中口碑好，家长满意度提高，甚至流失的学生有开始回流的现象。有安全工作和2好的习惯作保证，低年级的教学质量得到保障，一年级教学成绩优秀，二、三年级教学成绩有提升。低年级整体呈现良好的发展势态。
在肯定成绩的基础上，韩主任提出了几点存在的问题及解决措施。他指出小学部卫生状况令人担忧，学生的餐点垃圾较多、较杂，卫生的保持还要加强，生活老师与教学老师交接存在空当，宿舍里学生洗漱还需更有序。对此，韩主任提出了具体要求：i个班级要以班主任为核心，班科联席捆绑管理。班主任为班级第一责任人，明确责任，管理到位。班主任和生活老师、科任老师一起抓好养成教育，关注细节。要求班主任每早开窗通风，保持教室卫生，每周至少查寝一次，生活老师每次分发学生餐点在教室吃完后，统一回收垃圾等。教学i与生活区要齐抓共管，实现生活老师与教学老师无缝对接，关注学生的身心健康，倡导学生阅读中养成良好的学习和生活习惯。
教育无小事，工作在细节。让我们齐抓共管，为学生的成长护航。
