小学英语学科期中质量分析会报道
勤分析勤改进 共合作共发展
――小学部英语学科期中考试质量分析会
随着期中考试的结束，英语组全体教师以及吴主任、赵主任集中到一起，对此次考试进行了质量分析。首先由年级备课组长对t次考试进行总体分析，其次各年级老师进行组内分析。
各年级备课组长认真准备PPT，通过数据统计、数据分析、成绩与亮点、问题与成因、建议等5方面详细分析了本年级组的状况。从低段来看，整张试卷，考察的内容涉及到：字母、单词、单词的辩音、句子的辨音、认读、书写以及语句搭配，考察面由浅入深，由易到难，测试内容基于教材，重在基础，照顾到各层次不同的学生，测评内容设计科学合理。听力题中，字母辨音、听录音选单词、听句子给图片排序错雎势多，说明学生对字母、单词、句子掌握一般。笔试题中，字母书写、看图选词、单词分类、根据问句选答语等题，正确率较高。从听力和笔试这些题目的掌握情况来看，老师面对全体学生，着眼基础，教学抓得实抓得牢。从高段来看，大部分同学可以落实基础。整张试卷，考察的内容龅投味嗌婕傲硕云章的理解，最后到综合语言的运用--写作文。本次考试，高段同学在听力部分，因对答题卡答题的方式理解错误，造成的丢分至少有30多分，另外，基础较差的学生欠缺答题策略，粗心马虎、书写规范等方面存在问题。对于人称和时态等语法知识，灵活运用能力还有待加觥
分析结束后，各位老师与领导也针对具体问题给不同年级组提出了建议。建议低段抓基础，高段勤训练。希望英语组全体教师齐心协力，共同合作，让小学部全体学生英语水平步步高升！
一年级备课组长徐丽老师做期中考试质量分析报告
二年级备课组长王老师做期中考试质量分析报告
教研组长孙老师做期中考试质量分析报告
小学部吴主任全程参与教研会议
