校庆专题

“星耀为明”风云人物之八十九—— 程宗涛老师

人生何处觅好景
最是为明圆梦时

2015年8月，在好友的引荐下我从县城二中来到了武汉为明，还有幸担任了班主任。以前的我只是一个教书匠，突然当上了班主任，对我来说是一个巨大的挑战，心理上的压力也很大，唯恐辜负了学校的信任。来到为明后，我才知自己才疏学浅。我本身性格比较温和，在公众场合不善言辞。加入武汉为明后，我有幸参加了“纪念一二九运动八十周年青年教师演讲比赛”。这是我第一次站在舞台上展示自己，当时害怕忘词，还把稿子带上去，演讲的过程中紧张得大汗淋漓。过程虽然紧张，但是结果却是最好的，我最终获得一等奖。这次比赛对我的影响非常深远，让我克服了自己心理压力。从这以后，无论是家长会还是学校的活动，我都可以从容应对。为明让我更加全面，更加成熟。

进入为明后，我对远在广州的女友许下承诺：“回武汉吧！我接下来的目标是一年买房，两年装修，三年结婚，四年生孩，五年买车。”不到四年，所有的承诺均已兑现，虽然顺序有所不同，虽然宝宝的降临经历了一些波折，但是在周校长和孔主任的关心下，在同事们的支持下，现在一切都走上了正轨，而且我也坚信：未来只会越来越好。没有为明这个大家，哪来我这个小家！我经常对学生说，我很幸福，我有一个幸福的家，一份幸福的事业，并且拥有一颗追求美好明天的心，人生足矣。

进入高三后，我担任了高三（5）班班主任。该班级学生是高三文科班成绩最差的一部分学生，可以用鱼龙混杂来形容。班级男生居多，而且还有十几个是艺术生，学习成绩提高的难度很大，学生的自律性很差，这给班级管理带来很大难度。而且，00后的小孩自尊心特强，喜欢以自我为中心，但他们又是一群重情重义的孩子，懂得感恩的学生。我充分利用了这一点，跟他们的距离若即若离，管理严慈相济，喜欢跟“问题学生”约法三章。其中，最典型的就是顾金泽这个孩子，有一次逃课打篮球，我就陪他打，并与他约定，如果他打赢我，可以免于处罚，如果打不赢我，任我处罚。最后我用篮球征服了他，让他心服口服。篮球成了我和他们联系的纽带。我坚信：亲其师，信其道。

班级艺术生偏多，他们大多需要外出集训，文化课成了我们最头疼的问题。最后，学校决定对他们进行辅弱，定时间定地点定老师上课，这一举动得到了学生和家长的一致好评。其中，饶迪同学，本来在外面学习文化课，换了很多老师，都觉得没有学校的老师好，甚至出现了厌学情绪，最后强烈要求爸妈送她回到学校学习文化。最终，在大家的共同努力下，她考上了黄冈师范学院，熊志鹏考上了武汉音乐学院，孔胜豪考上了天津师范大学，谢江鑫考上了江汉大学……在学校学习文化的同学反而考得更好，因为我们有“鹰一样的个人素质，雁一样的团队精神”。他们的成功离不开我们科任老师的辛勤付出。