走近小学一年级系列报道之五
“文化引领•与爱同行”
爱是智慧
有这样一句话:一个班主任不是带着一个班,而是两个班----一个班是学生,另一个班是家长.所以,接手国一(4)班以来,如何引导学生和家长共同进步,就成了我这个班主任思考的首要问题.我和家长们都爱孩子,那么如何让这份爱变得智慧,让孩子们茁壮成长呢?
书籍,是滋养一切灵魂的源泉.让爱智慧的最好途径不就是读书么?于是,孩子们一入学,我就在班级范围内轰轰烈烈地开展了读书活动.
一 师生共读 点燃阅读热情
考虑到孩子们学前的阅读水平参差不齐,特别是班级男孩子比较多,我就向孩子们推荐了<神奇的校车>系列.每个星期的暮省课,我一定领着孩子们在卷毛老师的神奇课堂里畅游!从这里开始,孩子们爱上了文字,爱上了阅读.
二 故事竞赛 精彩阅读生活
<神奇的校车>就像辽源的星星之火,一下子就点燃了孩子们的阅读热情,为了给这份热情加温,我在班里组织了”讲故事大赛"把自己读到的故事用自己的语言讲出来,学以致用,孩子们都已能够上台讲故事为荣,每节语文课前的三分钟,成了孩子们最期待的时光.讲故事的孩子得到了锻炼,听故事的孩子拓宽了知识.真是”一本万利"!
三 亲自共读 浓厚阅读氛围
家长是孩子教育的主力,家庭更是p养孩子阅读习惯的主阵地.利用学信平台,我们班开展了”我和爸爸妈妈一起读书"的亲子阅读活动,每个星期五回到家里,爸爸妈妈都会陪着孩子们一起读书,班上轩轩的妈妈激动地告诉我:"王老师,一个月以来陪着轩轩读书,连我都爱上了卷毛老师,仿佛回到了童年!"一本书,既开拓了孩子的视野,也成了亲子感情的纽带.
以书为伴,让爱智慧,接下来,我们还会开展爸爸妈妈共读一本书的活动,让我们每一个人都在阅读的道路上幸福前行!
相关文章连接>>>
| 走近小学一年级系列报道之一 |
