校庆专题

当辛苦成为一种习惯

他还记得2015年的时候，一次学校活动之后，他9点多回到家中，她的妻子奇怪道：“你怎么这么早就回来了。”因为按平常的情况来说，他9点多回家就已经算早了。

辛苦的工作在开始李超刚吃不消，家人不理解：不是在学校里工作么，应该很轻松才对，为什么会那么忙，每天回家都那么晚。他不断地解释还是不能令家人信服，甚至偶尔会因此发生争吵。一天晚上，李超刚又很晚回到家中，家人都已睡了。早上起来的时候，他刚要去上班，他的儿子拉住他问：“爸爸，您昨晚回来了么？”李超刚有些心酸地说：“我回来了。”可惜太晚了，孩子都不知道，每次等不到他回家，孩子就睡着了。后来家人去过几次学校，对他的工作有了进一步的了解，也终于慢慢理解了他，并接受了他这份早出晚归的工作。

他与家人要相互理解，与老师和学生家长之间，更是如此。有些学生在车上吃东西，喝饮料过后，会把垃圾留在车上，之后都是他们负责清理。有的学生把饮料洒满整个座椅，清理起来麻烦，对别的学生也造成不便。他知道孩子们也很不容易，那么小就住校，路上会饿会渴是理所当然的，但他也希望家长们能理解一下他们，提醒孩子在车上最好不要吃东西，就算吃了喝了也要注意卫生，把用过的垃圾带下车扔进垃圾箱。

他也理解家长担心孩子的心理，把孩子送到学校住宿，距离远，孩子的年龄小。他希望家长也能换位思考，孩子迟早是要独立的，这是锻炼培养他们的机会。而且有生活老师会照顾他们。他真挚地希望校车司机与学生、家长之间都能相会沟通，增进理解。

李超刚对学校的第一印象很好，他说：“同事之间很容易相处，关系融洽。现在我在这里工作，钱仅是一方面，主要是因为同事之间相处得好，工作起来很顺心，不别扭。你想，就算工资再高，如果相处很别扭，我们也不会有这么多人心甘情愿地留在这里。”在学校车队里的师傅大多都有相同的经历与素质，他们也大都性格豪爽，吃苦耐劳。

开车这么久，李超刚带领的校车队还没有出车祸的先例。他说：“这都要归功于分配司机工作的合理安排调配。不说有多么劳逸结合，但会尽量避免司机疲劳驾驶，让他们把时间错开。”每逢放假，他和总务处李主任、保安就在校门口疏通车辆，尽量不妨碍交通。他目前的工作就是车辆甩点，分开调配，开往哪个接送点的车停在指定位置，不容易乱。

李超刚说，工作没有高低贵贱之分。车队亦是武汉为明的形象代表，是向众人展示的窗口。因此他都会努力带队服务师生。他说：“大家上班时从来没有抱怨。”在他看来，高兴过也是一天，不高兴也是一天，个人情绪可以带动一个整体。比如他开车时，老师上车了，老师的情绪不是很好，但他高兴地与老师打招呼互相沟通交流，让老师高兴了，于是上课气氛也能更好。他觉得如果长时间一直不高兴，工作就没耐心了，但开心工作就不会觉得很累。他很乐于调节气氛，他乐观积极的态度也时常给大家带来快乐。

作为学校车队的师傅，作为服务工作者的一员，他细心归纳了他们需要具备的素质：“一、安全第一，首先保证把学生安全送到。 二、要充分掌控熟悉路线。大家平时互相沟通路况。三、爱护车辆，注意清洁卫生。车辆的卫生都是司机自己动手打扫整理的，他们会自备洗车工具，如清洁剂等，亲自对车辆进行全面消毒处理。而且车辆的卫生会有打分记录，并列入年终评比标准。”

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