国学大讲堂：弘扬茶道文化，提高自身素养
弘扬茶道文化 提高自身素养
――五年级国学大讲堂报道
歌以咏志，诗能陶情，茶可养心。中国茶文化作为传统文化的重要组成部分，对提高华夏子孙的素养具有积极地促进作用。为全面贯彻武汉为明学校 “弘扬中华传统文化”的指导思想，进一步提升学生的文化素养和人文气质，6月14日，五年级全体师生在阶梯教室举办了一场以2文化为主要内容的国学知识大讲堂。讲堂由吴主任主讲。
（吴主任主讲）
吴主任首先从大家较熟悉的书法、京剧脸谱、武术等导入，循序渐进地介绍了中国传统文化，讲解了国学的深刻内涵和外延。正当大家表现出浓厚的兴趣时，她从字理识字的角度深入浅t地引出茶文化，图文并茂地向大家阐明了讲座的目的：希望通过此次讲座，引导孩子们领略中国博大精深的传统文化，学习茶文化，了解茶道艺术，开阔视野，修身养性，品茗清心。
接着，吴主任向大家讲解了茶文化知识，她娓娓讲述了中国茶道、茶道的基本要素、中国十大名茶、茶的故乡、茶道六君子。从中国茶文化到饮茶习俗；从茶的发源地到茶中蕴含的儒道思想派别；从十大茶类到品茶与鉴茶；从茶的袅袅香味到其绵长韵味；从茶的生长环境到它给人带来的礼法修行……容茶、人于一体，引领同学们畅游在茶文化的海洋中，更使同学们开阔了眼界，对茶有了更新、更全面、更深刻的认识。
“传道授业，授人以渔”，结合五年级学生依t具体事物的思维发展特点，吴主任给孩子们播放了如何沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶的视频，在悠扬古朴的音乐伴奏下，两位茶艺师的举手投足皆散发出温文尔雅的气质，给人以美的享受。
茶道中承载的 “和、敬、美、廉、礼”等构成了中华传统文化的精神思想和行为艺术，对孩子们的文明礼仪和修身养性具有现实指导意义。当吴主任再次从精神思想层面与学生的互动时，得到了孩子们的积极响应，似乎在用他们的热情回应从茶文化中学到的优秀品质。
中华文化博大精深，学习国学经典，弘扬茶道文化，正是学生陶冶圣贤智慧，获取宝贵精神财富的不二途径。本次国学讲堂的举行，更好的开拓了学生们的视野，丰富了其精神文化生活，为提高其内在修养和人文气质奠定了良好基础。
