嘻嘻哈哈玩科学，动脑动手长智慧
嘻嘻哈哈玩科学 动脑动手长智慧
――牛津班科学课系列报道之十八
这节课毛伊老师要和一年级h津小朋友通过声音来认识可爱的动物呦。首先通过老师的好朋友小黑（黑猩猩绒毛娃娃）来介绍当动物生病的时候应该找谁呢？并且让学生知道通过什么样的方式来判断动物们想表达的事情。
接下来老师通过一张里面有四种动物的图卡，请小朋友想想这些动物的名字？并思考我们可以为这些动物做些什么？
小朋友们都非常的厉害，不仅知道这四种动物的名字，还说出了很多关于动物的特点。最后老师利用动物的叫声来让小朋友透过耳朵来观察各种动物，并通过一个“动物p果乐”的游戏，让学生在快乐的游戏中快速通过动物的声音分辨动物。小朋友们对动物越来越感兴趣啦！
老师还送出小鸭子口哨，让小朋友可以回家和爸爸妈妈一起用声音来分辨动物。小朋友们有了口哨礼物更是乐不可支哦！
物质百变怪
毛伊老师今天给二三年级牛津班的小朋友们带来了一个神奇的百宝箱，充满好奇心的小朋友都想知道箱子里到底装了什么？
老师挑选了一位小勇士上台，并要求他闭上眼睛，用手伸进箱子x触摸。然后呢，让他大声地告诉同学们他摸到了什么。他大声告诉大家他分别摸到了铅笔、橡皮擦、弹珠还有水。
紧接着老师又让他再次将手伸进箱子里，这一次小朋友什么东西都没有摸到，在老师的提示下，小朋友发现箱子里的确有一种是我们眼睛看不见，手也摸不着的东西，原来是空气宝宝！
科学家把这些有形的东西叫做物质，又把物质依照形态分成三种，通过一步步引导，小朋友认识到铅笔和橡皮擦这种形状固定的叫做固态，液态是水，而空气宝宝则属于气态。老师又问教室里的东西分别属于物质三态中哪一态呢？小朋友们展开了激烈的讨论。
认识了物质三态，紧接着老师就带领小朋友们利用胶水和硼砂水等材料制作出了一个软绵绵的史莱姆百变怪，动手中小朋友发现这个可爱的史莱姆是一种可以变形的固体，
最后老师告诉小朋友们可以把百变怪带回家继续观察研究，无比兴奋的小朋友们齐声高呼：“科学好好玩，好好玩科学！”科学带给小朋友们无尽的遐想，在专注中，在嬉笑中，在动手动脑中，小朋友们收获的是一种科学的态度，是一种科学的能力，是一种科学中的智慧！
编辑：易淑安
