收集空气，玩转天气
收集空气 玩转天气
空气在哪里
“常言道，最熟悉的，往往是最陌生的。往往最常接触的，却常常被我们忽略。小朋友，生活之中也有@拥拇嬖卩浮Ｄ忝侵道是什么吗?” 通过这样的开场，让孩子们认识了今天上课的主角-空气。
那空气到底是什么？能被我们收集到吗？;过一个空气收集袋的小活动，让小朋友明白空气是存在于我们四周任何地方的。但是这些帮助我们呼吸的好朋友到底有什么特性，透过两个简单又富有科学性的实验，将杯子垫上纸巾朝下放入水中，小朋友纷纷惊呼纸巾没有湿掉，并比较装有空气和没装空气的气球重量，让小朋友知道了空;占有空间，拥有质量。
最后，发放今天的“气球飞飞”小成品，将空气灌入小气球并排出，讨论空气还有什样的其他功用，转动风车、推动帆船等等。最后小朋友们带着利用空气力量飞行的“气球飞飞”开心地离开了教室，并期待下一堂科学课p到来！
天气变变变
今天老师要和小朋友们来一场特别的旅行！“下面欢迎各位小朋友参加力翰科学一日游活动，现在请小朋友们系好安全带，我们要来一次幻想之旅咯。车子启动，我们出发！”一路上小朋友听到了哗啦啦的雨声、咚咚咚敲打车窗的冰雹声，老师将教室里的灯不停地开关，并播放出轰隆隆的声音营造出电闪雷鸣。
最后小朋友们终于到达了目的地，天空却又下起了白色软绵绵的东西，请问小朋友剑我们的旅行成功了吗？“老师，没有！因为下雪了！”
虽然是幻想之旅，但小朋友们通过声音和周围环境的变化感受到了不同的天气状况。接着老师发下有着不同天气现象的图卡让小朋友再次观察，发现除了风云雨天气外，还有常出现的固态降水如夏季的冰雹，还有春季的大雾以及闪电释放巨大能量时所产生的电闪雷鸣。
“小朋友想不想看老师在教室里给大家下一场雪呢？”“想！”老师瞬间戴上了一顶圣诞帽，播放着歌曲，带领小朋友们用造雪粉制造出雪花，提前过了一个欢快的圣诞节。
最后，小朋友们还沉浸在下雪的喜悦中时，老师又找雷公先生借来了雷电卡，一端放入铝箔纸，一端接触炭笔画出的闪电，“3-2-1”小朋友按压电器，便在纸卡上看到了闪电，大家兴奋不已，原来利用生活中的材料就可以看到各种=同的天气，小朋友感叹科学实在是太有趣了！
编辑：易淑安
