学数学、用数学,数学社会实践报告会
――数学行知;践活动比赛
在学习数学知识时,许多学生觉n自己所学的知识和现实生活联系不大,其实他们的想法是错误的。生活中处处充满着数学,就看你有没有发现它的慧眼。为了让学生们更好的学习数学,并深刻的体会到数学来源于生活,学校组织了数学实践活动。在校长周恩芝女士的引领下,我们学校初中部连续五个年头开展了从学校徒步到金银湖公园的社会实践活动。11月,我们七年级数学组再次组织了全体学生参加了这一活动。活动中,同学们收获了很多,每个小组都有自己的新发现。同学们把自己的发现用图片和文字记录了下来,制成了ppt,于12月17日晚进行了展示和评比。学部所有领导都参与了此次展示活动,并给各个班级评奖。

参加此次活动的领导

此次活动的小主持人

七2班代表在演讲

七5班同学在展示

七1班同学的展示

七3班同学在展示

七9班同学在展示

七7班同学展示



七6班同学在展示

每个班的展示都各有特色,但同学们都围绕着几大主题。第一,测量学校到金银湖公园的路程;第二,观察金银湖公园里花卉的形状;第三,测量九曲桥的长度,以及九曲桥的建造特点;第四,了解东西湖发展的历史。

周校长发表热情洋溢的讲话,她认为此次活动取得了圆满的成功,同学们能从多角度、多方位地观察生活,体会生活中的数学。周校长对每一个班级进行了细致的点评。七2班同学的展示主题是“丰秋”,这个题目很有吸引力,文采非常优美,做到了文中有理,理中有文。七2班还从东西湖区的新旧对比进行了比较。七5班对测量的方法进行了分析,进行演讲的同学表现力较好,很有创意。七1班的同学把计算的公式具体的列了出来,简单明了,计算准确。用两名同学来表达,分工明确、配合默契。七9班从东西湖的政治和经济形势进行分析,比较全面。对菊花的造型、品种分析全面。七4班用步量法来测量九曲桥的长度,很有新意。观察的角度也非常好。七7班描述秋天的景色很美,比如“汗水中夹杂着泪水”研究叶子、人生。思路清晰。发现了生活中处处有数学。七3班使用了现代信息技术进行测量,对菊花的材料、颜色、形状的观察很仔细。从东西湖区的文化发展入手,分析了东西湖的变化。七8班寓教于实践,ppt视觉效果非常好。动物造型的分析用了许多成语,如“万马奔腾”。七6班能从东西湖区的交通变化入手,发现东西湖区的改变,这个角度也很有新意。周校长表示,这样的活动已经成为为明的传统,我们会继续搞下去。
周校长还对全体参与策划与组织的教师提出了表扬,为他们的辛勤付出表示感谢。我们七年级组一定会践行社会主义核心价值观,在周校长的领导下,继续坚持和发扬传统。培养孩子们的观察、分析能力以及运用高科技手段传播、发布信息的能力。

数学教研组长徐老师在宣布比赛结果

所有数学组老师们

所有参赛选手
比赛结果:
三等奖:七2班、七3班、七6班、七4班
二等奖:七5班、七7班、七8班
一等奖:七1班、七9班
这次比赛所有数学老师和各班展示的代表都付出了艰辛的劳动,搜集、整理材料,制作ppt、书写文字内容。代表们的展示,不仅体现了他们数学知识的运用,也体现了他们的语文功底。学生们深s地体会到了“读万卷书、更要行万里路。”





