在阅读中让心灵沉静，在交流中让灵魂升华
在阅读中让心灵沉静，在交流中让灵魂升华
――记初中部语文教研组教师读书汇报会
近日，初中部语文教研组全体老师在五楼会议事集合，开始了本学期的读书交流活动，原定计划一小时内结束的活动结束延长到一个半小时还意犹未尽，每个老师都不知不觉地超出了规定时间，因为他们乐在其中，享受着阅读和交流的乐趣。
阅读，让人知识丰富、眼界开阔；阅读，令人内涵深刻、品质提升。阅读，还可以让我们找到心灵彼此相通的“同类”，一起x登书山、畅游书海，在心灵的碰撞中让灵魂得到升华。作为语文教师，阅读是伴随我们不断前进的最好的朋友。
初中部语文教研组的老师们对于阅读都有着强烈的热爱，他们在每个学期之初都会约定要共同读上几本好书，在学期末时再一起交流、共同探讨，这样的读书交流会已经成为语文组最令人身心愉悦的乐事。
黄静老师推荐了林清玄的散文集，黄老师觉得林清玄的散文生动、睿智，让人在阅读中获得一种心灵的陶冶和洗涤，而且他的散文篇目丰富，让人读来非常尽兴，有一种面对大餐可以大快朵颐的满足感。
冉清华、陈寄寒和姜芳真老师则不约而同在专业领域进行了深入阅读，语用学的书籍能够让她们获得专业上的提升，有了理论上的指导，再面对一些内涵丰富的文章时可以不再迷茫，分析和鉴赏都游刃有余。
吴扬老师分享了她阅读毕淑敏的《非洲三万里》一书的心得，从书中，吴老师能感受到作者有一颗热爱生活的心，并且感于尝试，勇于体验，通过阅读这类书籍能够让我们得到一种全新的体验，似乎在书中又过:另一种全新的生活，自己的生命内涵也大大丰富了。
霍志伟老师推荐了自己读的《易中天中华史》（青春志），这本书将3700年的的历史囊括其中，且写得生活活泼，让读史的过程不再枯燥，而会以一种崭新的视野审视过去的人和事，让自己的视野也宽广起来。
石志刚老师最近在读周国平的散文集，作为一名哲学家出身的作家，周国平的文章充满了对人生和人性的思考，读来让人深受启发，可以让自己的思想也深刻起来，不再那么浮躁和浅薄。
陈耀老师分享的是融历史、侠义、推理于一身的小说《人皮论语》，这部小说无论是情节的跌宕起伏还是人物的丰满立体抑或是小说语言的古典意味都都能让人获得一种甚至几种阅读的快乐，真正让人享受一把阅读的乐趣。
马娜老师推荐的是白岩松和柴静两位媒体人的作品，他们敏锐的新闻视角和独特的思考问题的方式都令他们的作品有着一种贴近现实的人文关怀之美，读来让人受益颇多。
邓敏芳老师拿出来的是韩寒邀约三年、刘德华三十年来首次亲笔推介、莫言、白岩松等众多名家联名推荐的《皮囊》。这是一部有着小说阅读质感的散文集，也是一本“认心又认人”的书。书中用客观、细致、冷静的方式，讲述了一系列刻在骨肉间故事来z达作者对父母、家乡的缅怀，对朋友命运的关切，同时也回答那些我们始终要回答的问题，是确是一本不失深刻又不故作深沉的好书。
张文雪老师阅读的《西南联大行思录》用文学化的语言进行纪实性的描述，在一个个小专题中表现出西南联大人活生生的精神面貌和对国家、民族的赤诚与担当，更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。阅读此书，作为教师的我们更会感到肩头责任的重大，更愿意将全部身心投入到教育事业当中去。
李雪平老师本学期除了读一些专业类的书籍外，印象最深刻的是《岛上书店》，李老师感慨于书中的人物是那么热爱阅读，热爱阅读的人就是同类。
王文月老师推荐的是三毛的《送你一匹马》，王老师对三毛这位作家从不喜欢到喜欢，逐步体会到三毛内心的独特之处，被作家的文学气息所吸引。
代峰老师推荐的是梁衡的散文，梁衡的作品中都可见智慧的哲思与感悟，充满大气磅礴的深刻思想。充溢的激情蕴藏在深沉的思考中，别有的那份厚重与沉实，避免了简单的抒情与表白，显示出大;文的气韵。
李艳老师分享了自己阅读专业类书籍《听王君讲经典名篇》的感悟，王老师那种对教材深入阅读的精神令人感动，也非常值得每一个语文老师学习。
李雪老师推荐的是《撒哈拉沙漠的故事》，作者也是三毛。李老师对三毛这位作家的认识也是一个由浅入深的过程。三毛那种不注重物质生活却愿意在精神世界不断追求的做法真的很令人敬佩，同时她四处游历的经历也令人神往。
这次的阅读交流活动虽然暂告一个段落，但阅读这件事会一直伴随着语文组的老师们一路同行。
