流程再造工作有条不紊，教学教研双箭齐发共促改革
流程再造工作有条不紊，教学教研双箭齐发共促改革
―初中部语文教研组开学工作报道
新的学期，开启新的希望，承载新的梦想。开学伊始，初中部语文组在学校高效课堂“6+1”模式和“三备两研”教研改革下积极配合学校工作，实现语文高效课堂的转变。与此同时，初中部语文教研组又迎来六位新成员，新鲜血液的补充令这个原本就已经非常优秀的团队在学校高校课堂改革中更具战斗力和影响力。
开学第一周，语文组方方面面的工作就已经扎扎实实的展开。根据学校流程再造改革的要求，每位教师都在各自备课组长的带领下，积极进行三备两研的教研活动。每一节语文课都是通过主备教师和其他教师的讨论和研究后，多次研课后决定本节课所用的教案、导学提纲、教学课件、限时练。语文课上，每位教师都认真按照“6+1”高校课堂的模式进行开展，语文限时练每日全批全改，每日清。开学之初的教学工作就已经全面进入状态，为后面的工作开了一个好头。
本周周五下午，全体语文老师参加了本学期第一个教研会，教研组长冉清华老师主持召开会议。教研会上，冉清华老师首先对新加入语文组的六位教师表示热烈的欢迎。随后对语文组落实学校高m课堂“6+1”模式和“三备两研”教研模式提出了建议和要求，也和老师们交流了课堂变革的心得和体会，最后针对本学期的各项具体工作作出细致安排，包括各级部的语文活动要提前准备，突出语文组的传统和特色。
（初中部语文组教研组长冉清华老师发言）
听了教研组长冉清华老师的发言，语文组新入职老师们都感同身受、十分受启发，随后六位新教师都各自发言，积极融入初中部语文组这个大家庭。
（新教师发言）
随后三个级部的语文备课组长都对开学一周的语文“6+1”教学模式和“三备两研”的教研活动进行了总结和反思。如何把语文学科和高效课堂模式结合在一起，大家都积极的进行了思考，同时也经过开学一周的教学模式的专研，也确立了适合语文学科的“6+1”高效课堂模式的流程时间的分配，真正把教学和教研落到实处。
（语文备课组长发言）
总之，开学短短一周，初中部语文组流程再造工作已经开展得有条不紊且扎扎实实，教学教研双箭齐发支持促进学校的教育教g工作的改革。相信在学校领导的关怀下，在各位语文老师的共同努力下，初中部语文组一定乘着改革的东风能更上一层楼！
