七年级为明道德讲堂（系列报道三）
为学立德，明智修身
――七年级为明道德讲堂系列报道三
11月14日第三节晚自习时间，七年级邀请了小学部周喜英老师为七年级全体同学上本周的道德讲堂课。周老师的课是围绕“《弟子规》中的智慧”展开的。出席本次道德讲堂课的校领导有德育处杨鲁非主任、小学部刘光元主任和七年级级部主任隋小雨老师。
周老师首先从《华尔街日报》的雇主对商学院毕业生的素质期望谈起，调查显示，沟通与人际关系能力、团队合作能力、个人道德品性依次位居前3位，分析解决问题的能力和以往事业成就分列第4、第5位。而我们中国学生发展的六大核心素养，是以科学性、时代性i民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。那么，如何提升我们的核心素养呢？周老师今天通过《弟子规》这一中华经典传统典籍，领略其中i智慧，提升个人核心素养，做一名真正的为明学子。
周老师先简单介绍了《弟子规》的作者李毓秀，之后从《弟子规》的总训分析，从中挖掘出孝顺、友爱、严谨规范、诚信、博爱、交友和勤奋学习等做人做事的准则。然后又将《弟子规》的主要内容从明德、雅行、勤学三个方面来分析阐述，让学生们明白，拥有优秀的生活习惯、懂得为人处世、做到知行合一、拥有正确的读书方法，才能成为一名全面发展的人。
听完周老师的课后，全体七年级同学为她献上了热烈的掌声。相信同学们听完本次道德讲堂后，都可以向为学立德、明智修身的目标迈进，成为品学兼优、德才兼备的优秀为明学子！
