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实践活动多趣味，师生合作收获丰

――记七年级金银湖湿地公园数学社会实践活动报告会

数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学的应用越来越广泛,正在不断地渗透到社会生活的方方面面,并且在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。为了打破同学们只在教室、在书本中学习数学的现状，让同学们走出教室，在大自然中寻找生活中的数学，初中部七年级全体学生于上学期期末从学校徒步到金银湖湿地公园进行社会实践活动。在整个活动中，同学们收获颇丰，每个班级、每个小组都有自己的新发现，并且用文字和图片把它们记录了下来。本学期一开学，同学们就把在假期中对本次社会实践活动的总结制成了ppt，并于3月1日晚在学校报告厅进行了汇报展示和评比。参加本次报告会的领导有周恩芝校长、杨维诗主任、徐春林老师、杨鲁非主任等。

本次报告会按照之前抽签的顺序，以班级为单位，由班级中t出的优秀小组代表进行汇报展示成果。在展示的过程中，每一名同学都经过了精心的准备，既有图文并茂的ppt，也有精彩绝伦的发言，看得出每一名同学都经过了大量的探索与思考，在对大量信息进行收集、分析和判断的基础上，绘制出了今天的丰硕成果，体现出了学生们卓越的思考力与判断力。同时，同学们的讲解也具有趣味性，体现了少年们独有的青葱与可爱。

各班同学的展示内容可谓是异彩纷呈。有的同学在湿地公园中发现了三角形、方形等几何图形，并探究了这些图形在生活中运用的意义；有的同学通过步数、计算沿途路灯的个数等方法计算了从学校到湿地公园的距离；有的同学从路灯中的灯泡切入，将思维拓展迁移到数学实际应用题的范畴；更有同学没有仅仅局限于数学问题，他们对金银湖公园的湿地环境保护问题提瘟俗约旱墓鄣阌氤┫搿…在这短短的两节课时间中，每一个班级的汇报展示的同学都分工明确、配合默契，配合着优美的背景音乐，为我们呈现了一个个视觉盛宴，赢得了台下观众的阵阵掌声。

报告会的尾声，周校长上台为本次活动进行总结。周校长u先对所有参与本次报告会的同学、老师表示感谢以及充分的肯定，特别是为本次活动付出非常多的七年级组全体数学老师，以及参加汇报展示的同学们，因为他们的辛苦付出，搜集、整理材料，制作ppt，书写文字内容，才有今天的成果。周校长说，此次报告会激发了学生的学习积极性，向学生提供充分展示数学实践成果的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。最后，由主持人公布本次数学社会实践活动分别获得一、二、三等奖的班级并颁发奖状。