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挥斥方遒论英雄指点江山辩时势

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挥斥方遒论英雄指点江山辩时势

――记初中部九年级第七届辩论赛决赛

英雄时势任评说，为明子逐风流。12月5日晚，武汉为明学校初中部九年级第七届辩论赛决赛隆重举行。武汉为明学校副校长赵明，武汉为明学校教科研主任李生林、韩涛，九年级级部主任冯少斌，高二级部主任王乐平出席活动。初中部语文教研组长冉清华，八年级语文备课组长邓敏芳，七年级语文备课组长魏文杰老师担任比赛评委。九年级语文教师及全体学生360余人参加了此次活动。

千锤百炼脱颖出吹净黄沙始见金

为明报告厅里硝烟四起，8位同学，唇枪舌剑，争锋相对，好不精彩！这是初中部九年级语文组筹备了近一个月，经历四轮赛事，最终从360多名学生中选出的8位同学参加的第七届辩论赛决赛。

本次参赛的双方，分别是来自九（10）班的张梓萌、九（1）班的吴紫悦、九（4）班的支杰和九（2）班的廖佳宜四位同学组成的正方，以及由九（10）班的简可睿、九（1）班的王柯、九（5）班的张恒和九（1）班的夏浩喃四位同学组成的反方。他们都s经历重重选拨，身经数战，脱颖而出的佼佼者，代表了整个九年级学生辩论的最高水平。

本次辩论赛的辩题是“时势造英雄VS英雄造时势”。

狼烟起，江山北望；龙起卷，马长嘶，剑气如霜；试问大家，风云际会，英雄辈出，是何原因？是时势！因为乱世出英雄。

恨欲狂，国破家残；报家国，忠孝难，征战他乡；试问大家，苍茫大地谁主沉浮、平天下？是英雄！因为英雄造时势。

那么，到底是“时势造英雄”还是“英雄造时势”呢？

大赛第一个环节开篇立论。由t方一辩张梓萌同学立论陈词，反方一辩简可睿同学立论陈词。辩论赛的第二环节--攻辩。攻辩阶段由正方二辩吴紫悦开始，双方二三辩交替发言，各位同学表现均相当精彩，在反驳对方观点的同时很好的维护了己方观点。

攀登书山寻经典畅游学海觅瑰宝

正方所持立场是“时势造英雄”，反方所持立场是“英雄造时势”。在赛前，他们查阅无数资料，在各位九年级语文老师的指导下，对自己的观点进行了多次修正和补充。对于此次决赛，他们摩拳擦掌，信心十足，誓要将对方驳得丢盔弃甲，溃不成军，心悦诚服。

思想碰撞唇为枪语言交锋舌当剑

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。万众期待的自由辩论环节将本次辩论赛推上高潮，短短的12分钟，双方交战激烈，这是思想的碰撞，精神的交流，语言的交锋，情p的交汇，唇枪舌剑，急促而又激烈地碰撞，这是一场没有硝烟的战争。他们拿着名为语言的兵器，在思想的战场上一次次火花四溢地碰撞。

舌灿莲花醉观众掌声如雷震舞台

场上的观众全神贯注，不时爆发出雷鸣般的掌声，这不仅是对他们语言技巧之妙的赞叹，更是他们对场上选手的鼓励。辩论的美妙在于不同的思想，交融碰撞，擦出激烈的火花，像<万千烟火齐放，绚烂纷呈。而我们也不停地荡漾于浮浮沉沉的波涛中，受到一波波不断袭来的海浪的冲击洗礼。最后的一分半钟更是将整个赛场推向高潮，语言的简短精炼与语言技巧的魅力高下立判，我们的眼，我们的耳，我们的脑，精神高度集中，没有半分松懈，生怕错过片刻精彩。

精彩舌战传能量激烈辩斗见真功

比赛的第四环节，由反方四辩夏浩喃同学和正方四辩廖佳宜同学总结陈词。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。总结陈词阶段，反方四辩的语言掷地有声，有理有据，声声入耳，字字入心，他指出当下学生成绩为什么这么好，学生的学习劲头为什么这么足，光靠学生自己的勤奋不行，光靠家也不行，还得考学校老师辛勤地辅导付出！正方四辩在肯定英雄凭借个人的能力和努力的确可以改变当下的客观条件，但是一定的客观条件并不能等同于客观时势。随后她用丰富的例子论证了“时势造英雄”。

辩论双方孰优劣评委老师拨迷雾

接下来，由初中部语文教研组长冉清华老师点评此次辩论赛。她指出了辩论双方的优缺点，认为反方的立论、追问和支撑做到了思维上的多角度、多层聿⒛芙敏锐捕捉对方的漏洞；同时，也对个别优秀辩手做出了精当的评价，最后她以《木兰从军》中的诗句“万里赴戎机，关山度若飞”来结束点评引导大家想象女英雄征战沙场的飒爽英姿。这是伟大的乐章！辩论的美就在这里。