高二年级第一次月考学生总结表彰大会
10月14日高二年级全体师生在武汉为明高中部会议厅举行了2015年度9月月考总结表彰大会。
会议由王乐平主任主持，王乐平主任首先对9月份学生的学习、生活状况进行了总结，接着，由教师代表徐肇梅老师发言，王乐平主任通报了本次月考文理科前十名和各班前三名及学习进步奖表彰名单，由孔主;和王乐平主任为获奖学生进行颁奖。然后由高二（3）班刘昭麟作学生代表发言，他提出“知识改变命运、能力更能改变命运”的观点，引发了众多同学的深刻思考。最后孔主任在会上作总结性发言，通过两则小故事，深入浅出循循善诱，对同学们提出殷切的期望，希望同学们在努力学习科学文化知识的同时，不忘提升0人素质和能力，他还提醒我们中学生应多读书读好书。这是孔主任给我们的谆谆教诲。
孔主任为理科前十名颁奖并合影
孔主任和王主任为文科前十名颁奖并合影
高二是高中学习的关键时期，是衔接高一和高三的桥梁。在第一次月考之后，高二年级部和各班主任认真准备，围绕“国庆诗会，体育文化节”为主题进行了班级文化的更新。以高二年级第一次月考为契机，各班表彰了此次月考成绩优秀、进步较大的学生，各班主任、任课老师和学生家长进行了深入交谈，家校联手，共同鼓舞学生的学习热情，激发学生的学习动力，相信我们为明学子一定会以饱满的学习状态迎接期中考试的到来！
教师代表徐肇梅老师发表热情洋溢的演讲
班主任为本班学习进步较大同学颁奖并合影
高二（3）班学生代表徐昭麟发言
附：徐肇梅老师发言稿
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家好！能在本次高二年级总结表彰大会上作为教师代表发言，我感到非常荣幸。首先让我们一起把最热烈的掌声送给在本次月考中获得优胜奖、进步奖的同学和虽暂居人后却努力拼搏的同学！
进入高二已有一个多月了，对于自己的学习成绩，有的同学为之欣喜，有的同学也为之忧愁，在座的同学们的智力水平都差不多，为何学习成绩却会有如此大的差异呢？其实是因为大家的学习习惯存在着s异。作为你们的老师，今天就这方面提几点建议：
要想学好高中知识，一定要善借脑、重落实、勤反思。
善借脑：顾名思义就是向别人借脑子。在学习过程洌每个同学每天都会多多少少碰到一些不懂的、解决不了的问题，此时你就要不耻下问：问老师、问同学，就要有不搞懂誓不罢休的决心。而不是选择“欠债”，欠债会使你的问题会越积越多，你就会觉得学习很痛苦，最终选择放弃学习。其实学习很辛苦但并不痛苦，如果你能有当天的问涞碧旖饩龅奶度，善于向同学和老师“借脑”，你会发现学习中有很多乐趣。
11年一个普通班有两个男生，我讲课一停他们就举手问问题，一下课就带着课本和笔记本跟在我的后面继续追问，有时在讲到较难一点的题目时还会中途打断我。我记得他们高一下学期的数学期末考试成绩各是43分和56分，最终在高考中分别取得了103分和112分的好成绩。所以大家一定要善于借脑，要不耻下问，如果你能把班级所有同学大脑的1%借过来，假设班级有50个人的话，那你就相当于是常人的一个半，这是很可怕的。
第二重实：其实学习没有什么窍门，重在落实。大家都可能会觉得学理科、学数学就应该是题海战术，其实不然，如果同学们能够把老师讲的每一个知识点、每一道题落实到位，弄懂，那你的成绩就一定会有所提高。就拿这次月考的数学试卷来说，第21题是我们单元测试的原题，但是据我初步统计，整个高二只有不到30%的同学拿到了满分，还有第22题，是今年的高考试题，这种类型的题目可以说老师讲了不少于10遍，可是也只有60%的同学第问得了满分，有20%的同学居然没有动笔。这就是没有落实到位。
第三勤反思：大家要把反思变成一种习惯，每次考后要反思，每个月要反思，每周要反思，每天要反思，每节课课后要反思，每一科要反思，每类题型要反思，每个错题要反思，并一一记录下来。我要求1班、3班的每个同学对于每次数学考试包括平时的测试都要进行详细纠错，每一道错题要分三个部分――错因、正确解析、反思。高二（1）班郭颖颖同学做的很好。（展示她的纠错本）。
同学们，高二是求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期，努力提高自己。学习是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神 。说其快乐，是因为每一次作业，每一次考试，每一点进步，每一份绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，再过一段时间，就要进行期中考试了，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造。让我们行动起来!以这次月考为新的起,新的召唤,把握今天，从我做起，努力拼搏，再创佳绩！最后祝全体同学学习进步！老师们身体健康！谢谢大家！
