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凝神聚力备战期中

--------高二十月考分析会

为了吸取十月月考的经验教训，总结前一阶段学期情况，迎接即将到来的期中考试，十一月三号下午四点，高二全体老师在集备室召开月月考分析会。

会议由年级主任王乐平老师主持。各学科组按语数外理化生政史地的顺序依次发言，重点阐述考试过程中暴露出来的问题及后期决措施。

语文组叶明焱老师率先发言，忧心忡忡地指出本年级学生语文学科有两个老大难的问题，一是文言文词汇积累不够，翻译动不了笔。二是作文没有较好把握高考任务驱动型作文u作要求，未能从材料出发。今后将加大对基础知识的强化和落实；重视引导学生阅读教材；在文言文模块加大教学力度。数学廖桂平老师则痛心疾首的表示，平时教师上课已经强调多次的解题方法学生在考试中没能灵活运用，学习能力不足，题型稍有变化就应付不了；因计算十分现象比较u遍，计算能力较差。下一阶段将继续专注课堂，提高上课听讲效率，改变学生学习习惯，教师方面更加注重归纳总结和计算能力的训练。英语学科在阅读和完型填空两块比较薄弱，邓彦老师提出解决办法是注重学生归纳总结和推理能力的培养，写作方面克服一些学生的畏难情绪，注重基本u型的落实。

语文叶老师发言

数学廖老师发言

英语邓老师发言

物理学科基础知识掌握不牢，平常练的没能拿到全分，梅术兵老师指出期中考试前，进一步培优补差，回归课本。钟华安z师具有很高的忧患意识，总结化学学科是一门重试验重基础的课目，教师要引导学生阅读教材，着力对新课标和教材进行深入学习和研究。生物王栋老师年轻，活力十足，学生学习生物的兴趣很浓。本次月考学生在生物学科分析理解概念存在一定问题，解决办法是精做精练精讲。

物理梅老师发言

化学钟老师发言

生物王老师发言

政治朱慧老师作为班主任，更加强调大局和全局意识，最重要是抓总分效应，坚持坚守把各科都落实到位。历史，因主观性强被学生调侃为“玄学”，对此，肖文佩老师不以为然，不管平常的小考还是最终的高考，都是考查主干和重点知识，考查考生综合运用知识分析和解决问题。所以，平时的历史教学中要加大对教材中基础知识强化和落实力度，另外从月考中暴露出一些学生主观题答题方法和规范性缺失，期中前需要系统指导主观题答题。这学期以来，地理余程鹏老师惊喜的发现学生的学习兴趣因学习内容的烧而较大幅度提升，但是学生自觉性不够，需要教师强化监督。还有，余老师在学习方法上总结像杨同学、邵同学和曾同学那样，注意学习方法的探索和培养，做到及时巩固和背记。