写作阅读与积累表达
――作家胡雪漫专题讲座
徜徉在金秋的十月，天高云淡，爽风拂面。在井然有序的氛围中，我们迎来了本学期的第八周。为进一步培养高一学生写作兴趣，加强其写作能力，巩固其写作基础，全体高一年级全体同学在级部主任石志刚老师的组织下于10月23日参加了作家胡雪漫女士的“写作阅读与积累表达”专题讲座。
胡雪漫作家用她亲切的声音和学生们问好，将学生们带领到她的书香世界。她的讲座主要分成三个部分。第一，写作乱象：学生写作玩的全是套路。作家指出，学生们的作文似乎都有一个公式，一篇篇往公式上面套就可以了。她举出了两篇主题作文里面句子套用的现象，句子如出一辙，毫无新意。这些生动的例子使学生们思考自己的作文中的问题，台下陷入了一阵深思。第二，套路作文的原因。不愿意写，写作文敷衍了事，用套路完成任务即可。既然不愿意动笔，那肯定是写不好的。没有素材可写，或者有了素材却感到无话可写。很明显，那是平时的阅读涮少，积累太少，写作文就写不出来，想写什么也表达不出来。胡雪漫作家深知学生们作文当中的问题，句句切中学生要害，台下的同学们听得入迷，都拿出了笔记本认真的记笔记。
第三，作家指出了如何寻找出路。她觉得写作应该去激发大家的写作兴趣，拓展作文思路，让大家写作文从被动到主动，把“要我写作文”的心理负担变成“我要写作文”的开心乐趣。首先，要打好基础，培养阅读习惯。其次，巧妙激趣，把写作看作是一件t玩的事情。再次，授之以渔，每个人都能当写作能手。她用生动的例子，将写作的乐趣种植在学生们的心里。她的妙语连珠，让台下掌声雷动。
最后，胡雪漫作家耐心总结。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。阅读和写作是不分家的，写作是一个积累的过程，d你厚积薄发，就能游刃自如地表达自己的所想所感了。最后祝大家不仅有“米”，更有“优质米”，从而巧妙地“炊”。相信，通过这次学习，同学们会对写作有了更深刻的认识，在未来的学习中，定会有更高的飞跃！
