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武汉为明学校“青蓝工程”师徒结对分享会暨青年教师线上说课颁奖仪式

青蓝同心携手奋进

为了充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，武汉为明学校启动了“青蓝工程”师徒结对活动。上周，各学部在学校教科研的指导下进行了青年教师线上说课活动，旨在提高青年教师的说课能力、语言表达能力，有效提升教师的专业素养。

2020年4月24日晚18点，武汉为明学校举行了“青蓝工程”师徒结对分享会暨青年教师线上说课颁奖仪式，会议由教科研主任吴威主持。

会议伊始，由优秀教师代表进行分享。小学优秀青年教师代表乔宏玉老师分享了自己的师父高姗姗老师将自己多年来的教学经验、管理经验，毫无保留地教给自己，个人在为明迅速成长，向专业型教师发展。

国际高中优秀青年教师张雪雪老师分享的题目为《师德如水》，她的师父是刘光元副校长，师父严谨的工作作风、科学的时间管理、分析及解决问题的思路都深深影响着自己。这也激励着她不断提升自己的教学水平和能力，从自己的职业、从自己的岗位中去提升自己，把工作做到极致。

刘光元副校长既是一位师父，又是一位领导。他肯定了小学部及国际高中部师徒结对的工作，肯定了青年教师扎扎实实的工作作风，虚心向前辈教师求教，不断提升自我的追求。最后，刘校长从师德修养对青年教师寄予希望，希望青年教师既要做学生的老师，更要成为学生的良朋益友。

初中优秀青年教师代表田丽波老师分享的题目为《教学相长》，田老师分享了师父代峰老师在课程的研备、教学方法、听评课提升、管理学生等方面对自己毫不保留的指导和帮助。田老师认识到教学不仅要注意积累，更要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”。

高中优秀青年教师徐红燕老师发言的主题为《持之以恒静等花开》，徐老师分享了自己从师父赵选俊老师身上学到的经验，比如如何提高课堂的趣味性、如何提高学生的能力、在课堂中如何创设情境、如何培养学生的综合思维、如何让学生在生活中学习地理知识等。徐老师从后进生的分类、后进生的特点、后进生转化措施、教师的心理准备分享自己的亲身体会——成长在于持之以恒，静待花开。

武汉为明学校副校长王长明对师徒结对活动做出了指导，肯定了老师们的付出，学校取得的成就。王校长对青年教师提出了三点建议：一要勤学。“师父领进门，修行靠个人”，学然后知不足，教然后知困。向领导学习，向师父学习，向同事学习，做一名知识广博的教师；二要奋斗。幸福是奋斗出来的，求真务实，任何的成绩都是努力的回报；三要感恩。感恩生活、学习、工作中的引路人与守护者，没有感恩，就没有美德。

随后，进行了青年教师线上说课颁奖仪式。小学部获得“优胜奖”的教师有张瑜、曹文锦、张娟兰和陈海宗4位老师，获得“优秀奖”的教师有胡梦然等12位老师。初中部获得“优胜奖”的教师有田丽波、周德武、兰瑞、王敏和何阳华5位老师，获得“优秀奖”的教师有龙雅婷、马玉洁、李莉、黄愫杨和雷茜5位老师。高中部获得“优胜奖”的教师有徐红燕、圣宇、黄琪、张雪雪和卢禾青5位老师。

沈连柱校长做了总结发言，肯定了“青蓝工程”师徒结对活动的重要意义，并对教师提出了希望和要求。青年教师是学校的希望和未来，青年教师的思想、政治和业务素养将决定学校的前途和命运。师徒结对活动，使青年教师尽快成长，并会自主成长，在学习、实践与反思中成长。学校要建立一支高质量师资队伍，使他们真正融入为明这个大家庭，成为年轻有为的武汉为明人。