凝心聚力 关注细节――记幼小衔接实验班全体教师会议
为了进一步加强幼小衔接实验班的常规管理工作，提高各项工作的针对性、主动性和实效性，9月25日下午两点，幼小衔接实验班全体教师在会议室召开了组内会议。
会上，年级组长江正英老师就9月份的教育教学工作做了小结，她指出幼小衔接实验班教师素质过硬，吸引了103名学生入读我校。开学期间，各项工作井然有序。在近一个月的时间里，孩子学习和生活自理能力有了明显的进步，获得了学校领导和家长的好评。
接着，江正英老师就组内常规工作作了周密的布署，要求教师关注细节。她强调了安全问题，安全无小事，其责任重大，意义重大，每位老师都要提高思想认识，做好安全教育工作。每天的晨会要对学生进行安全教育，教会学生正确的活动方式，不在教室、走廊、楼梯这些地方疯闹，使学生逐步形成安全意识，提高自我保护能力，从而远离安事故。对于课间安全问题，组内实施课后负责制，即上课教师要负责课间的十分钟，做到教室里时时刻刻有老师。由于幼小衔接实验班在教学楼三楼，涉及到上下楼梯的问题，她要求上下楼梯走成一路纵队，均靠右行并扶好扶手，保证路队前后均有一名教师看管。放学时，教师要将走读生到家长手中，不让学生自己在校门口等家长。晚上七点由生活教师到教室接住读生回寝室，班级教师护送，协助生活教师进行管理至七点半再离开……这些规定让老师明确了自己的工作方向和安全职责。
在保证学生安全的基础上，江老师还要求各科任教师做好教学工作，要明确每个科目的教学任u及进度，课前要做好充分准备，板书工整。上课期间课件播放时间不允许超过十分钟，时刻提醒学生做到“三个一”，帮助学生养成良好的学习习惯。课堂组织有序，教学以游戏为主，调动学生的积极性，让学生充分参与，给学生展示自我的机会。
参加会议的教师对会议内容进行了热烈地讨论并作了详细记录，相信通过全体教师的凝心聚力，幼小衔接实验班的工作将会再上一个新台阶！
热烈的会议现场
