名师工作室

开拓小学特色争创综合新高打造特色人才

2015学年是小学部综合教研组全面加强新课程标准学习之学年，也是深入开展教研活动，进一步拓展综合组教学教研思路之学年。2015年3月12日，在小学部德育处主任韩涛p综合组大组长李汉明、各综合学科教研组长的组织下，综合组召开了第一次2015学年工作计划会议。

p的学期小学部综合组将逐步深化小学综合课程科研，积极创新面向全体小学生，切实做到“健康第一”的指导思想。以学部活动、特色课程培训为载体，促进教师专业成长为目标，加强学生综合素质学习能力。以特色课程研究为突破口、以校本课程开发为阶段性目标，进一步提高学生自主p创新性学习能力，培养学生综合实践能力，培养学生的鉴赏能力、欣赏能力、体育竞技能力。通过体育兴趣培训课堂、音乐兴趣培训课堂、美术兴趣培训课堂、科学兴趣培训课堂，发现小人才、培养小人才。采用多样化的、多类型的竞赛活动，促进学部综合组健康、协调的发展，丰富和提p小学生的课余文化生活。

在工作会议上，综合组组长李汉明首先明确指出各个学科的工作重点：

1、体育：提高活动质量，推进阳光运动，落实体质考核。加大区调研备考工作，抓好校田径队、跆拳道等校队的训练工作，并积极组队参加各级、各类体育竞赛，力争佳绩。

2、音乐：寓教于乐，以审美为核心、以兴趣为动力。加强组织校合唱队、舞蹈队的训练工作，为学校组建管铉乐队做好前期筹备工作，准备“广场文化节”和“六一文艺汇演”等各项文艺演出工作。

3、美术：以美为标准、以艺为品位。将欣赏、绘画、工艺融合贯通，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高学生美术素养与美术技能。配合学校、学部以及在各项活动之中做好宣传、书写、美化等辅助工作。

4、科学：以科技驱动学习、让创新成为能力。加快推进科学课程研究，落实科学课程常规教学，让接下来的“科技节”成为学生创新能力新的进程。

综合组组长李汉明还对综合组的教研方向与教学方向做出了细致的两线规划，会议中指出教研要做到“两加强两深入”：加强新课程标准学习，加强自身教学学习水平；深入开展教研活动，深入开展“月常规检查活动”。教学做到“两抓两利用”：抓课堂教学质量，抓工作效率；利用多媒体教学；利用教学活动强化特色课程研发。

随后，德育处主任韩涛对综合组各个学科上阶段工作所取得的成绩进行总结，表扬到体育组：管理精细、工作务实，音乐：活动精彩、教研高效，美术：展览精致、品位高雅，科学：培养兴趣、氛围浓厚。对综合组的团结精神、各项活动领导到位、人员齐心协力配合的可嘉精神给予赞扬，也对上阶段工作的成果给予了肯定，并对本学期阶さ淖酆献榻萄泄ぷ魈岢隽司咛逡求。韩主任指出，在新的一年里，综合组需要逐步健全综合组教师考核评价体系，做到“综合评价综合考核”。2015学年是学部抓住教师成长关键期，大力提高综合组教师的业务水平与思想认知程度。要重视课程研究与探讨，以特色课程为载体和平台，出教こ晒、出活动成绩、出特色人才，全力发挥综合组教师特色业务能力，开拓小学部特色。