怀揣感动 助力生命的璀璨
有一种生活,你没有经历过就不知道其中的辛劳;有一种辛劳,你没有体会就不会知道其中的幸福;有一种幸福,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。a庆幸,我正经历着这种辛劳;我感动,我正体会着这份纯粹。我深爱着北大附中武汉为明这方热土,她承载我的付出与幸福。
――题记
我怀揣着梦想,行走在路上,任风吹动思绪,看阳光在手指间跳舞,听金银湖在耳畔奔流。而你,北大附中武汉为明学校,也一样奔-在更辉煌的追寻之路上吧。
3年日月,一晃即过。不曾想,我在这里已生活了这么久,这里的一切于我已毫无陌生之感。岁月就是有不动声色的力量,明明已过去-很遥远的事情,现在想想却恍惚如昨天。
初次踏入这个校园,那红白相间的建筑物就让我感受到“学府”二字的厚重。随着甬路深入校园,越来越多的惊叹涌入心田---如此美丽的校园,如此宽广的校园,我从此将扎根在这里!心情随梦想一起在这个风光旖旎的校园飞扬开来。
我喜欢在校园的小路上散步,尤其是静谧的傍晚。这时孩子们也吃过了晚饭,我就带着他们在教学楼后面绕着院墙的水泥路上走一走。林荫小路的神秘,好像有一种魔力,让闹腾的孩子们一下子静下来。路两边的高矮植被,或有意无意长出来的蔬菜,以及躲藏在其中的小昆虫门都让孩子们充满向往。他们多么可爱,多么自由!每每此时,我的心中就有一股柔软的流弥漫开来。那被晚霞皴染过的向日葵花,把孩子们的张张小脸映照得愈发精神有灵气,就仿佛自己不是置身在学校,更像是徜徉在充满人文气息的大花园。
对领导,我心怀感动。有了各级领导的情系师生、敬业守责、率先垂范为我们做出榜样,我们一线老师会更细致更耐心的服务于家长,教育好学生。所有的领导都能秉承周校长雷厉风行的做事风格,说干就干,要干就干好,扎扎实实为老师服好务、把好舵。在这一批领t的影响下,在感动于他们一言一行的同时,我自己也把每一个脚步迈得更加坚实而有分量。
对同事,我心怀感动。个人的力量是渺小的,在大武汉高品质的教育背景下,在激烈的竞争中胜出,还得靠团队力量。有了大家的共同奋进,有了新老教师的前赴后继,才有了如今五年辉煌的成就。年轻教师不骄不躁,踏踏实实,谦虚肯干,刚离开校园不久,刚离开父母的叮嘱不久,就得用柔弱的双肩担起教育的责任,为孩子撑起一片快乐的蓝天,他们是伟大常他们常常令我感动。中老年教师,干起工作来就忘了自己的年龄,在利益面前放得下,在工作面前豁得出,他们在平凡的岗位上温和而坚韧地付出着,演绎着一个教育者该有的情怀。他们是伟大的,我倍感崇敬。
对学生,我心怀感动。孩子们总在不知不觉中向我展示着生命中最初最美好的一面,每天都让我忍俊不禁,每天的欢喜、悲伤都变得那么纯粹。还有那些已经跨入中学的孩子们,每每和我偶遇在食堂,在操场,在走廊,哪怕时间很紧,哪l说不了几句话,他们都会像燕子一样扑过来,或牵牵我的手,或问候一两句,或干脆傻笑一阵,又不舍地走开。那种感动真让我受用,让我更加坚定眼下的付出,更加甘愿眼下的付出。孩子们,我会怀揣这份感动,用爱去回馈这份纯真。
在这里,我秉承校训,做一名充满智慧、阳光而且敬业的优秀教师,编织自己的教育梦想,放飞学生心灵的希望。我将一如既往的三年去发扬顽强拼搏的精神,精益求精的工作态度,掌握并运用新的教学理念,开创出一套适用于学生又适用于自身特点的教学方法,让教学成果一路攀升,在照亮学生的同时,也提升自己,幸福人生。
不经意间,我发现我的生活、生命已经和学校鑫一体,我为武汉为明学校而感到荣耀,感到骄傲!怀揣这份感动,行走在路上,我将让我生命的花朵,在这里绽放得更加璀璨。





