用文字交流 用文化引领
用文字交流 用文化引领
――国一（6）班家长会活动侧记
期中考试过后，又要召开家长会了，如何开这个家长会，让学生离开教室和家长交流吗？我通过微信征询了一下家长的
见，家长喜欢看孩子半学期的变化，喜欢看孩子向他们展示什么？于是，我让她们表演歌曲，表演课文朗诵。似乎还是觉得有点不够有特色。当天读了一篇博文，说到了父母不可忽视用文字教育的力量，于是我想，我们这些刚入学的一年级宝贝们，刚入学半学期，他正处在养好习惯的关键
期，已经开始出现了各种各样的偏差，如果能得到来自妈妈的委婉而富有激励作用的话语、祝福，像指路明灯一样，一路导航，是不是孩子的品质、习惯会朝好的方向发展，那该多棒啊！于是我就布置家长着手给孩子写信，或长或短的信，稍微装饰一番。
我不知道结果会怎样？这必竟是老师给家长留的作业，有些忙于工作的家长可能未必会主动用心去做。也有可能，他们观念里没有这个意识，但是，我发现了我们班的家长超给力，昨天来开家长会&很多家长都把给孩子的一封信给带来了，而且很有创意。
瞧！这是当天上午来开家长会上交的给孩子的寄语作品。
这些作品，都非常有创意。有的画成t幅幅卡通画，孩子是卡通画中的太阳，妈妈的话就是卡通画下的云；有的很质朴，一张便笺排满了文字，细t品读，会让人怦然心动；有的很简单，亲子照笑逐颜开，附一句简单的话，却是内心最强强烈的想法；有的如布满天空的云，云朵上是妈妈满满的爱；有的是棒棒糖、风车和花朵，上面点缀着富有哲t意义的关键词．．．．．．
读着这些饱含情感的信，有谁会不感动呢？有谁不会对这些父母产生由衷的敬意呢！又有谁不会被这浓厚的爱子之情所感染呢？
是的，父母爱孩子是人之常情，父母为孩子做的点滴如土壤营养丰厚，如甘霖滋养无声，如每日阳光一样自然．．．．．．可是，孩子会视而不见，听而不闻，不以为然，不知父母付出的代价，这不也是我们生活的常态吗？
要让孩子a道爱，懂得爱，有时的口头教育，孩子也会不在意，相反，文字却有着不可低估的力量。它会促进一个孩子的精神成长，促进孩子的感性到理性思维的发展。我曾不止一次地在书中读到过文字交流的案例，父母和孩子用文字流，孩子变得越来越乖，越来越懂事。
于是，我抓住这个期中考试的契机，把班上的家长引到一条更富有艺术的教育之路上。事实上，家长远比我想象中的还要棒！他们的心声凝固在纸上，是多么的富有魅力啊！
一字字融入父母无限期望的结晶，一句句浸透父母深情的箴言，一段段饱含真挚情感的话语，我带孩子们一一读着，我情不自禁地会眼圈泛红，而倾听的孩子们也会泪水盈盈。每天浸泡在爸爸妈妈的爱里，欣然地享受着，但是现在读着爸爸妈妈的话语，却和平时大不同，一次和宝贝的文字交流，不<是给孩子们的一次精神洗礼吗？我相信，孩子的情感会被激发，孩子们的行为习惯会受到良好的熏陶。我等待这文字甘霖之后生长的小树，一定更加茁壮，而有灵性。
