学部动态

联合教研共成长互相学习促提升

一切为了学生的发展，一切以学生为中心。教师如何在教学中做到挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，在课堂上留给学生更多的活动时间和空间，让学生的思维得到最大限度的开发，一直是小学部数学教研组研究的重点。3月18日下午，武汉为明学校小学部三年级数学组开展了“把课堂还给学生，提升学生的思维”为主题的教研活动。西半岛学区柏景湾学校的两名教师代表、三年级全体数学教师、学部教学副主任李吉主任参加了本次活动。

这次教研活动是由三年级数学教师施华老师主讲，内容是《数学广角——搭配》。在学校教研中心“三备两研”的指导方针下，三年级数学备课组全体教师经过初备、集备、复备共同研究打磨了这节课。

施老师通过美羊羊过生日的视频激趣导入，引导同学们进入新课的学习，并揭示课题；再以小组合作的形式探讨本节课内容；然后再让各组学生代表上台展示；最后通过不同层次的练习题进行当堂检测。整节课激发了学生的学习热情和积极性，培养了学生的动手能力，提升了学生的思维能力。

课后，施老师首先对自己这节课进行了全面的教学反思，接着备课组教师分析了课程打磨过程中的一些环节设计意图，然后省特级教师杨秀霞老师高度地评价了施老师的这节课，并针对一些细节的问题提出了修改意见，随后李主任也对老师们今后的课堂教学提出了一些建议和要求：要做到真正的放手，要通过练习加强学生举一反三的能力；要注重数学思想的渗透；最后西半岛学区的教师代表也发表了这一次参加活动的感言：为明的学生真的很优秀，动手能力，表达能力都非常强；为明老师真的很善于放手，把课堂完全交给学生去探索；为明教研真的很扎实，把课堂研究落到实处。