英语组展示三年级英语研讨课
“一课两上”教学活动
——小学部英语低段低段教学研讨课
3月27日,邬芳老师作为三年级组英语教师的代表,参加了英语组的“一课两上”教学研讨课。这节课,邬芳老师先在小组内与同组老师进行集体讨论备课,先后多次在小组内集体备课,上课,评课,改课,再上课,最终呈现给大家一节比较成熟的教学研讨课。
邬芳老师执教的是我校特色教材——香港朗文3B中的Chapter3《Camping 》 AB部分。朗文AB部分包含了单元的核心单词和关键句型,并且这个单元是学生们学习朗文以来首次接触动词的过去式,相对来说难度较大。为了降低难度,邬老师用与露营相关的精美图片来引起学生们的注意,教授关于露营的七个活动短语。在教授七个短语的过程中,充分运用了各种教学手法,如拍手读,男女读,小组读,开火车读,大大增加了操练的趣味性。教授完露营活动后,学生已经对露营很了解并充满憧憬,于是顺势导出关键句型之一:Was camp fun? Yes, it was great fun. 整个课堂显得行云流水,衔接处不留痕迹,在Tom 和Beeno 露营回家后和爸爸妈妈分享露营经历这个具体情景中,完成了本单元主单词和主要句型的教学。值得一提的是,邬老师熟练地运用了chant来操练过去式,并融合了本单元的关键短语,学生们在享受chant的同时,掌握了动词原形变过去式的方法,课堂教学氛围轻松愉快,孩子们英语的学习兴趣得到进一步提高。
课后,英语组老师积极评课,本节课教学环节完整,孩子们积极活跃,语言输出很丰富,将生活实际与教学紧密结合,调动学生的积极性,是一节成熟的教学研讨课。


活泼生动的课堂

英语组教师在认真的听课

精美丰富的板书
编辑、上传:易淑安





