科学教研组积极开展一师一优课活动
培养观察能力 尊重个性发展
——小学部科学组公开课侧记
本学期，小学科学组积极开展一师一优课活动，进行组内听课和评课，并将教研活动落到实处。本周三，三年级王丹老师给大家带来了一堂生动的科学课《大树和小草》，教会学生如何认识并区分植物。
三年级的学生，对事物的认识还处在具体感性阶段，思维活跃，好奇心强。王老师合理利用这一特点，激发学生兴趣，通过图文并茂的课件，向学生展示了几种比较有代表性的小草和大树，学生对直观事物比较敏感，能很快说出植物的名字，学生回答问题的积极性普遍较高。王老师通过演示、画简笔画、提问等不同的教学手段，创设学生主动参与学习的民主氛围。较好的达成预设教学目标。
课后，组内教师利用教研时间，对王老师的公开课进行了评课。
科学组老师们通过听评课活动，互相学习，互相提高，将一师一优课活动落到实处，并能有效促进自我教学水平的提升。
（上传、编辑：刘智勇）
