小学部语文组教研活动之新学期计划解读
扎实教研 落实常规 提质增效
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师的专业化成长。9月13日，武汉为明小学部语文组教研活动在学生发展中心再次拉开帷幕，此次活动由语文教研副组长柴淼老师主持，活动包括计划解读和专家指导两个环节。
教研活动伊始，小学部教研组长王帅为老师们详细地解读了新学期语文教研组的教研计划：新学期的教研工作以“师生发展、提升质量”为核心，立足为明新课堂的深入研究和大单元整体学习的探索，提升学生语文素养，促进教师专业成长。
本次教研计划解读着眼于常规教学和教研活动的扎实开展，教研组长对集体备课提出了“四定”原则——定时间、定地点、定主备人、定流程；通过规范化的集备流程提高集体研备的质量，从而提升课堂效率。对于教研组的研究展示课，教研计划也提出了要求：备课组承办、伙伴共同备课、挑选人员展示、集体分享研备成果。充分调动老师的研备的积极性，让教研最大化发挥作用。
王帅老师还提到了语文特色活动——第十二届“绿色读书节”，本学期语文组将结合绿色读书节开展丰富多彩的活动，掀起学生读书的热潮，提高学生的语文素养。
武汉为明学校徐宇珊校长对语文组的教研工作给予了很高的评价，吴艳芳主任对语文组的教研活动也是非常赞赏，并对老师们的备课、选课予以指导。
一份耕耘，一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，为明的教育水平一步一个台阶的大步迈进，教师的专业素质不断提高。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
