小学部“打造优秀班主任”系列培训
班级文化建设与师生共成长
为了进一步加强班主任教师队伍建设，不断提高班主任业务素质和管理水平，10月31日下午，武汉为明学校小学部“打造优秀班主任”系列培训活动如期举行，本次活动以“班级文化建设与师生成长”为主题展开。德育主任曲笑言主任和全体小学部班主任共同参与了此次活动，由黄珍老师主持本次活动。
活动伊始，黄老师用她那富有亲和力的语言，就“什么是班级文化”、“班级文化的组成”以及“班级文化的功能”等几个问题娓娓道来。黄老师还带领老师们学习了班主任们关于“班级文化建设设计”的优秀作品和管理理念，在这些思想的碰撞中，老师们获益匪浅。
那么班主任如何建设一个优秀的班集体呢？会上，孙悦老师和靳红敏老师如数家珍地讲述了自己带班的一系列做法，孙老师用心开展班级的每一次特色活动，努力做一名有童趣的老师，让学生对班级产生独一无二地归属感、自豪感。靳老师用心打造班级物质文化建设，和学生一起制定班级公约，让黑板报、图书角有温度，让每一面墙壁都会说话，讲述每一天的成长故事，事事处处体现出老师们工作的艺术和智慧。
在现场问答环节，钟淑丽和杨和荣两位老师就自己的班级管理理念做了精彩的分享，钟老师着重培养学生自主管理能力，以平等的姿态和学生对话，杨老师分享她中途接管毕业班级，能够平稳过渡的原因和一些好的做法。它山之石可以攻玉，这些宝贵的经验给了老师们启示。
会议的最后，曲主任做了总结讲话。曲主任谈到班级文化建设通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到熏陶与感染。班级文化建设要根据班级实际，符合学生年段特点，体现班级特色，作为班主任，应该在班级文化建设上进行大胆的探索，不断创新，以适应现代教育的发展。
本次会议强化了班主任的管理意识，为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。班主任是学校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任工作培训是提高班主任素质的一条重要途径。
编辑上传：胡小玲
审核发布：冉茂奇
