学部动态

做有规划有条理的智慧型班主任

为提高班主任业务素质，提升小学部班主任管理水平，增强班级工作经验交流，12月26日下午，武汉为明学校小学部全体班主任欢聚一堂，在小学部阶梯教室召开了班主任经验分享交流会。会议由六（2）班班主任梅秋霞主持。武汉为明学校副校长廖杰、高中部副校长朱慧、小学部德育主任曲笑言、德育副主任李汉明、少先队大队部主任陈玲，应邀出席会议。

梅老师为老师们介绍了《班主任思维导图》的基本概念，并就如何制作思维导图进行了讲解。一至六年级每个年级组老师们一起出谋划策共同制作不同主题的思维导图，现场的气氛非常热烈。

一年级组谭玲老师分享 《班级积分奖励制度》。谭老师从纪律、文体、学习、寝室和卫生这五个方面，指出积分发挥了积极管理的作用，让学生主动的成长，让优秀的孩子更加优秀，让平凡的孩子不再平凡。最后达成可以轻松管理常规课堂，打造高效课堂，提高教学质量。

二年级组连露老师分享《基于尊重学生权利的班级管理》。连老师说教师要科学化地设立管理岗位，创造性地开展各种班级活动，让孩子们充分行使自己的权利，而班主任要退到幕后，为同学们把握正确的方向。尽可能多地给每一个孩子提供锻炼和展示的机会，使人人都感受到自己在班级中的价值和班集体的温暖。

三年级组叶国英老师分享《班主任突发情况处置流程》。叶老师围绕“合作共赢”这一理念，面对突发情况，班主任老师要了解情况，机智果断地总结引导。本着冷静，公平，反馈和回报这四大原则。有心理准备，有应对预案和处置流程，平时加强对学生的教育，有利于妥善解决这类事件。

四年级组叶小芳老师分享《班主任工作计划》。叶老师从班主任角色出发，将班级愿景和学校整体规划相结合制定工作计划。做好班级管理，成绩推进，教育活动，文化建设和其他工作。用自己的行动表决心，培养学生良好的行为习惯和道德意识，积极探索个性培养。

五年级组靳红敏老师分享《课堂纪律管理》。靳老师从课堂行为记录，违纪行为现场干预和违纪行为处理入手，认真做好课堂纪律管理,不仅可以完成课堂教学,还可规范学生的行为习惯。做好课堂纪律管理思维导图，老师们才给学生一个自由、民主、情趣的课堂!从而使学生真正学到知识，培养出更多的国家栋梁之才。

六年级组赵阳老师分享《教育学生的正确心态》。班主任要拥有快乐心态、主动心态、包容心态和尊重心态，去接受学生不可改变的和改变学生可以改变的。对于每一个老师来说，孩子教育任重而道远，老师们不应只是教给孩子知识、技能，更重要的是培养孩子的健康、独立的人格。

活动尾声，廖校长和朱校长分别作总结指导讲话。他们指出教育务必有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。

最后曲主任对下阶段的工作进行布置。通过本次会议，希望全体班主任们将学到的经验、方法运用到工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新，争做一个优秀的班主任。

扫一扫，分享到微信