武汉为明小学部学科组长述职民主测评活动报道
常规落实 教研增效 专业成长
武汉为明学校以质量立校，以教研增效，以抓实教学教研活动为抓手，在语数英学科组建设方面全面迈进内涵式发展快车道。为进一步梳理本学期教研工作，总结各教研组教学亮点，武汉为明学校小学部于1月17日上午，在全体教师述职的基础上分语数英学科组，举行了教研组长述职报告会暨教研组长民主测评活动。组长们积极探索教学管理、团队建设、教研活动、教学评价等方面的工作方法，对工作中存在的问题和不足进行了深入反思和科学分析，并提出了有效的解决措施。
语文教研组长王帅作了“扎实教研 落实常规 提质增效”主题述职报告。其中，常规教学中，她特别指出本学期提高了要求的标准，能过检查反馈，提高了了全体语文教师的工作效率与教学质量；集体备课的分工合作 分享收获，质量分析 把脉教学，规范集备 做到“三定”；教研提升，注重反思与提质也是一个大的飞越。在特色活动中总结了绿色读书节海量阅读的读书知识竞赛，传统文化的实践，备战楚才竞赛，培训竞赛护航，竞赛夯实基础。落实诗词考级积淀文化底蕴。本学期开始落实习作集。
数学教研组长宋泳柯细数了本学期数学教学工作的扎实开展情况：认真落实晨背，5分钟口算，坚持推进每日一道思维训练，认真批改每一项作业。特别就集体备课“五研究”“五明确”结出了创新教研的硕果。数学节活动，创新以往学期的做法，游园活动，数学知识竞赛活动别开生面。
英语教研组长张娟兰做了“生本课堂 创意活动”主题述职。她梳理了英语组的教师在大单元教学和片区教学研究活动中的探究展示及参加信息技术融合大赛所取得骄人成绩。总结了一学期在常规教学中的创新做法，提高了学生学习兴趣提升学习效率。英语特色活动给学生提供了成长展示的平台。
学科组长是学科发展的中坚力量，通过此次述职报告，各位学科组长更加坚定自身的使命，将在学科与专业领域里发挥示范引领和辐射作用，引领本组教师提升教师课程设计能力，持续推进优质课程资源的开发和应用，细化课堂管理，严格按照课程标准授课和考核，助力学校内涵式建设、教师的专业成长和学生的全面发展。
