校庆专题

遇见为明，遇见更好的自己

如果说人生中所有的相遇，都是久别重逢，那么这一定是一次期待已久的故友重逢;

如果说一切都在路上，那么这一定是路上最美的风景;如果想听故事，那么这里的故事一定让你感动，感触……

还记得，2010年8月18日，我带着一脸稚气走出学校，千里迢迢来到武汉，从未出过远门的我，非常幸运地遇见了敬爱的周校长。您给了我无微不至的关怀：在为明的第一次演讲，您给予我的鼓励；在为明的第一次公开课，您给予我的指导；在班级管理中第一次遇到难题，您给予我的指点……

成长在为明

寒来暑往，我已在武汉为明走过了将近十个春秋。从开始一遇事情就哭鼻子，到现在遇事冷静，有担当；从第一次站上讲台面对学生惶恐不安，到现在绘声绘色讲课......我的每一步成长都离不开武汉为明。

还记得，刚刚参加工作的第三年，我临危受命接手学校第一届转型人数最多(39人)的国际班。年轻的我，刚接手这个班时心里是忐忑的，担心班级家长不认可、学生不喜欢我，害怕辜负了学校给予的重托。那时的我是幸运的，有敬爱的周校长做我坚强的后盾。周校长时不时来到我的班级或问问孩子们的学习情况，或问问我的班级情况。孩子们都知道要好好表现，因为不知道什么时候周校长就会来到我们的教室。慢慢地，我的信心坚定了，怕什么，如果连这么可爱的一群学生都搞不定，还怎么当老师？从此，我豁然开朗。从那天开始我真正把自己当成了国三（1）班的班主任，成为了39位孩子的“孩子王”。课堂上，我用鼓励式教学来激励学生。课下，我是学生的好伙伴，好朋友。在学生自由活动期间，我会和他们一起玩丢手绢、老鹰抓小鸡等游戏。当散乱的班级，凝聚成团结向上的集体，迸发出无限的生机时；当学生偎依在我的怀抱诉说自己的喜怒哀乐时，这种平凡的幸福便像花儿一样绽放。有谁能像我们，举手投足间，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，奏出无限欢乐！

春耕秋收，润物无声，自然收获一串硕果。我所带的这个班级先后被评为“东西湖区先进班集体”、“武汉市先进班集体”。在2016年全区小考中，班级数学成绩全区第一、总成绩全区第二。

绽放在为明

2016年9月，送走了第一届毕业生，满心期待一年级新生的我成为了二年级牛津班的班主任。这个班是学校着力打造的新班型，刚接手，三科老师大换血。起初家长有怨气，学生不适应，老师要融合。既接之，则安之，再大困难，我也要迎难而上，不能辜负学校领导的厚望。学校春游，我会早上5点起床，精心为孩子们准备我的拿手菜“炸茄盒”。我会第一时间与家长分享孩子在校的快乐瞬间，我会第一时间与家长沟通孩子学习上或生活中出现问题，我会在周五放学后与家长触膝谈心。我会教孩子们在父母过生日时如何感恩，送上祝福。班级的每一次活动，我都会给孩子们写信，为他们鼓劲。渐渐地，家长们对我的态度少了几分冷漠，多了几分亲近；少了几分挑剔，多了几份感激。孩子们学习进步，知道体贴父母。

渐渐地，牛津班特色鲜明了，学生更优秀了，家长满意了。

2018年9月，为顺应学校发展的需要，让学生融入世界、跟进新时代，我所带的这个牛津班转型为伯克利班，又是一次意义非凡的转型。这代表着学生对老师的信任，家长对学校的认可！我深知肩上的担子更重了，我更深知伯克利班的学生不光只会读书，更要会生活！因此我们班开展了一系列活动：每周“学做一道拿手菜”，写日记记录，家长写感言;新加坡、西安研学活动，“行走中的课堂”开拓了学生的视野，增长了学生的见识;家长自发组织全班一起过六一活动，其乐融融，增进亲子关系;班级庆圣诞节活动，家长更是出人、出力，购买圣诞服装，为班级布置教室。作为一名伯克利班班主任，我很幸福！

收获在为明

这一路走来，我在为明收获太多太多。我多次被评为"优秀教师"、"十佳班主任"、"功勋班主任"，获得过全国微课程设计大赛一等奖、全国信息整合大赛二等奖。我撰写的论文多次荣获国家、省、市区一二三等奖！我先后去过美国、澳大利亚、新加坡、香港、广州、深圳、北京、西安等地学习。2017年9月，我被评为学校年度“最美教师”；2018年5月，我被评为“全国优秀班主任”，班级被评为“全国先进班集体”；2018年9月，我被评为“东西湖区身边好老师”。十年来，我的每一步成长和收获都离不开武汉为明，离不开领导们的关怀与支持。