小学部数学组第三次教研活动
追求高效 绽放精彩
为了提高课堂教学效率，促进教师的专业发展，充分发挥优秀教师的示范作用，小学部数学组如期举行了集体教研活动。
第一环节由三年级代玉娟老师带来展示课《年 月 日》，代老师以“2022年3月23日14时40分25秒”导入，新颖的导入激发了学生的求知欲。整节课，代老师以放手让学生观察年历、填写表格、观察表格、发现规律、探索记忆方法为主线，让学生通过自主学习，合作与交流产生思维的碰撞，去深化理解知识。学生也在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知，体验了自主探索的乐趣，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。
第二环节由五年级杨娟老师带来展示课《图形的运动三旋转》，杨老师先通过风车旋转的情境让学生掌握了旋转的三要素：中心点、方向、角度。接着整节课通过开展观察、动手操作、合作交流等一系列活动，放手让学生大胆地去想、去做、去说，使学生的空间观念、观察能力，想象能力、动手能力和语言表达能力得到进一步的发展，学生真正成了学习的主人。
第三环节老师们齐聚英语村，开展了专题的评课议课活动，老师们的评课议课氛围浓厚，葛老师、杨老师和陈老师发言积极踊跃，既肯定了两位老师的闪光点，也提出了一些很中肯的建议，引起老师们的共鸣与思考。
特级教师文老师也对两位老师的展示课进行了精彩丰富的赏析和深入的评价和指导，对她们在教学方式方法上的成功之处给予了充分的肯定，同时也对不成熟的地方提出了改进意见。
教研课是教师专业发展中实践反思、同伴互助和专业引领的综合体现，能有效促进教师课堂教学设计能力，课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。通过听评课，老师们定能有所启发，有所收获，于共同学习之中共同成长！
