武汉为明学校初中部名师篇之罗卫伟老师
罗卫伟老师，中学高级教师，毕业于华中师大数学系，转而在武汉大学攻读硕士，教龄三十余年。
曾任教于武钢大冶铁矿子弟学校，黄石市第八中学。1999年荣获市教研室论文一等奖，2010年作为辅导老师带领学生获得全国青少年数学竞赛“希望杯”全国竞赛一等奖，2013年在省“十二五”教育科学规划专项资助重点课题中担任课题小组执笔人，2014-2019担任“国培计划”湖北省农村骨干教师培训指导教师，曾带出过数名市中考状元并被黄石市电视台《中考名师点拨》直播节目聘用为主讲教师。2020年加入为明集团，现担任九(4)班和九(9)班的数学教学工作，并兼任九（4）的班主任。
教育教学工作中，罗老师力求务实、高效、创新的新理念，形成了自己独特的教学风。他针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个知识点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法。注重学生兴趣和习惯的培养，在平时的教学中，多利用现代多媒体，达到激发和保持学生学习的热情的目的。在上个月结束的全市组织的三调考试中，罗老师所带班级有4名学生进入区前10名。
为适应社会需求，积极向科研型教师转型。罗老师说：“一个教师要走向成功,仅有第一次成长是不够的,起决定性作用的是第二次成长.目前专业发展是当前教育界耳熟能详的一个词汇，它至少引起我们的思考——特别是像我们这些年过50又从教近30年的人该怎样打破瓶颈?如何求得第二次发展？我个人觉得现在的教师首先应该是个“思想者”。诚如学者马维娜所言，在“教书匠”走向“教育家”之间，有个不可缺少的中介，这就是“思想者”。于是，教学之余，罗老师不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握教改趋势，了解国家基础课程改革的方向，认真参加各级培训，更新教学理念和方法，
桃李芬芳，离不开敬业的园丁；学子出色，离不开优秀的教师。罗老师始终秉持“做有情怀的教师，育有梦想的学生”的坚定信念，倾情立德树人，教书育人，培育出了一批又一批的优秀毕业生。
编辑上传：黄愫杨
