小学部数学组第五次“异步 同成”高效课堂教研活动
小学部数学组第五次“异步 同成”高效课堂教研活动
为了更好地提高教学质量,同时促进师生的共同发展,小学部数学组如期举行了“异步 同成”高效课堂的教研活动。
本次教研活动是由孙悦老师执教三年级《认识面积》一课.孙老师以织线成布的视频导入,驱动了学生有兴趣地投入到新课的学习中来。

孙老师以学生的学习环境为主阵地,让学生找一找身边的物体,如:数学书、桌面、黑板等物体,通过看一看、摸一摸、比一比等活动,学生自主探索,充分体验,感悟到了面积的实际含义,建立了清晰的表象,加深了对面积的理解,同时学习的兴趣也逐渐高涨起来。


孙老师在教学设计中,充分运用小组合作,通过动手实践、操作验证,在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法。学生在比较长方形和正方形面积大小的时候,自主选择了用画一画、正方形卡片、三角形卡片、圆形卡片等等方法来比较两个面积的大小,同学们在操作中体会到选择正方形是最方便也是最容易的一种方法。学生在全面、主动地参与学习过程的同时,培养了思维的灵活性。



课后,全体教师齐聚英语村,各年级教师发言代表对孙老师的教学进行了细致的点评。特级教师文昌才老师充分肯定了孙老师在教学上的创新,同时也对不成熟的地方提出了建设性的意见。


扎实的听课、说课、评课等系列活动的开展,让老师们受益匪浅。今后,武汉为明学校小学部数学组全体老师仍将以持续提升教学水平,提高教学质量为目的,不断地学习、积累,并开展高质量的教育教学研究活动。





