英语新教师汇报课听评课活动
助力青年教师迅速成长
课堂教学是学校教育的主渠道，是教学工作重心，学生的知识学习、能力的形成、思想修养的完善主要在课堂教学中完成。本学期，英语组迎来了一位新教师: 黄梓涵老师，她颜值高，教学经验丰富。她的加盟不仅代表英语组教师队伍的壮大，更是一种新生力量。
5月10日第五节课，黄梓涵老师在培三(2）班进行新教师汇报展示课，黄梓涵老师先后多次在小组内集体备课，上课，评课，改课，再上课，最终呈现给了大家一节比较完整的新教师汇报课。
黄梓涵老师执教的内容为join in三年级下册第四单元故事课。课堂开始，黄老师用一首活泼欢快的歌曲吸引学生快速进入学习状态，随后黄老师用一个生日礼物和自己得到礼物的表情包引出故事的主线-Mike's feeling.然后用TPR教学法教学新词，整体用Happy-Sad-Angry-Say sorry-Happy again 五个板块串起整个故事环节。其中的情感渗透也非常到位。
学生积极参与
领导听课
整个课堂显得行云流水，衔接处不留痕迹，黄老师青春洋溢，教态大方，孩子们英语的学习兴趣得到进一步提高。
课后，英语组老师积极评课，本节课教学环节完整，孩子们积极活跃，教师语言输出很丰富，调动了学生的积极性，是一节值得学习的好课。
