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2015年1月12日，上午8：30，由中国教育报和中国云教育研究院共同举办的第二届中国当代特色学校推选活动颁奖仪式暨经验盍鞔蠡嵩诮苏泰州市洋思中学举行。

与会的专家有：国家督学、中国教育学会副会长、华东师范大学大学教学部主任袁振国，中国教育报刊社副社长、人民教育家研究院院长张新洲，人民教育杂志社总编辑余慧娟，中国教育报副总编辑张圣华，教育部教育干部培训专家委员会秘书长、教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教授应俊峰，山东教育社编审、《创新教育》执行主短占绦拢中国教育报校长周刊主编齐林泉，中国云教育研究院院长肖杰、中国云教育研究院副院长朱福文等，本次会议的主题是“注重内涵，创新发展”。

主持人张圣华：“经过征选报名、网络展示、专家评议、网上公示四个阶段，/有近400名学校和百名校长获奖。最终评选出“全国百强特色学校”“中国当代特色学校”和百强特色学校之“十佳示范学校”“十佳创新学校”和“十佳成长学校”、“全国百强特色学校优秀校长”等奖项。”

袁振国做了题目为《特色学校的核心要素》报告，他从当今的国际经济形势，特色学校的基本要素，教育教学等几个方面进行了论述。他指出：作为校长，不能只“埋头拉车”，更要“抬头看路”，要与时俱进，了解社会需求的人才规格，明晰符合社会需求的人才培养目标，与时代同行。他认为，我国如今的问题是创新能力不足，学生的机械化现象严重，现今国际需求的专业人才缺乏。因而，我们的基础教嬉瞄准培养目标的国际化水平，调整自己的课程体系，为培养目标而努力。他认为，特色学校必须具备三个特征：基础性、全员性、和历史性。基础教育是为学生的未来发展奠基，基础性的素质培养才更有持久性。特色必须是学生全员受益，如果是部分受益，仍然不是学校的特色，也不能娉裳生的特色。

应俊锋在报告《教育改革和校长使命》中，指出：五年前的衣服为什么不穿了？因为时代发展了，样式和衣料过时了。同理，教师讲课的内容是人类昨天智慧的结晶，因而知识内容的掌握不是重点。他认为，教育是人格和人格的影响，是心灵和心理的碰撞。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的方针之一：育人为本。他认为，校长的使命是实施素质教育，要以创新精神和实践能力培养为重点实施素质教育，强调社会责任感、勇颂剿鞯拇葱戮神和善于解决问题的实践能力。并且指出，当今校长的抓手有：抓观念更新、抓学校定位和办学理念确立、抓课程改革、抓教师队伍的专业化建设。

陶继新在报告《学校文化建设――学校魂系所系》中对近十所学校综合分析指出，学校必须把学校的核心文化渗透到每一个环节，其中重要的一项就是把制度深入人心，真正实现学校文化的各种渗透。

本次大会，既有专家的指引开悟，也有同行的实践范例，是一次营养丰富的文化盛宴。给人以启迪，给人以方向的指引，/我们今后的工作更有目的性。