武汉为明学校小学部线上家长课堂报道
关爱心灵 陪伴成长
武汉为明学校小学部的心理健康课已经成为一种常态化的教育课堂，但是家长的心理健康教育能力存在着参差不齐的情况，孩子的健康心理，根源在于家庭的正确培养。如何有效指导家长对自己的孩子实施恰当的心理健康教育，国庆节后，武汉为明学校小部利用网课的便利，开始了分年级家长心理健康教育能力的指导活动。
10月10日晚上8：00，学校专职心理教师周静怡老师利用腾讯会议给全体六年级家长上了一堂主题为“关爱心灵，陪伴成长”的家庭心理教育指导课。六年级学生家长认真听取了讲座，并与周老师积极互动。讲座活动由教科研周喜英主任主持。
周喜英主任指出当前我校心理健康教育已经走在区教育的前沿，多次得到区教育局肯定。在家庭教育指导方面，学校已经有了系统的规划，这个学期会陆续推出一系列家庭教育指导讲座。周主任指出参加讲座既是提升家长教育素质的机会，又是了解孩子，参与孩子校园活动的绝好渠道。
周静怡老师从三个方面展开了讲座：1心理状态知多少；2学校心理健康工作汇报；3家长的有效陪伴。周老师向家长们普及了四种心理状态。心理健康、心理亚健康、一般心理问题、严重心理问题。其中就十大心理健康标准进行了解读。
当前我校学生发展指导中心及心理健康课已经成为心理教育的两翼，有效助力了学校心理健康教育的成熟发展。武汉为明学校学生发展指导中心设有“心灵氧吧”“心语花园”“生涯咨询”，不同的时段，不同的地点有不同的专任教师给学生提供心理健康教育的服务。特别让家长们欣慰的是在宿舍楼休息时段，学校为学生提供的“心灵氧吧”教育咨询活动，解除了家长的后顾之忧。
就如何有效陪伴，周老师重点讲解。家长要做成长的导向者，生活的管理者，情感的倾诉者，与孩子保持同频共振的状态就是最有效的陪伴。
周老师指出就一些个别的突出的心理问题，家长可以通市、省、全国的一些心理服务热线深入地解决问题。
武汉为明学校将以学生的心理健康教育为突破口，推进家庭教育的指导，为武汉为明学子的家庭拥有良的家庭教育氛围而努力作为，为学生的健康成长而深耕家庭教育的土壤。
