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用心沟通守望成长 以情共育助力成才

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。为进一步提升班主任家庭教育指导服务水平，2022年11月6日-9日，武汉为明学校学生发展指导中心心理健康教师团队在校长助理吴威校长的统筹指导下，面向全体班主任开展班主任家庭教育指导能力专题线上培训活动。小学、初中及高中三个学部的领导及全体班主任参与培训。

11月6日下午三点，小学部召开班主任例会暨班主任技能培训会。小学部心理老师周静怡老师带来家校沟通技能培训《有效沟通家校共育》。结合近期学生居家学习遇到的问题，从家校沟通的目的，困难和策略三方面展开，与班主任们进行了探讨与分享。吴威校长助理在会议上进行了发言，介绍了近期学生发展指导中心在各学部开展的心理工作，倡议在网课期间每位老师重视学生身心健康的重要性，并呼吁班主任们积极和科任、心理老师合作做好家校沟通工作。

11月6日，初中部心理老师赵聪老师结合网课期间学生与家长的相处模式及班主任的反馈情况，制作并发布了《与青春期孩子有效沟通三步法——班主任家庭教育指导能力专题线上培训》微课，微课围绕与青春期孩子沟通挑战与应对、家长在沟通中的情绪管理和场景：化危为机三个模块展开，有事例有方法，实用易操作。班主任作为家校合作的桥梁，掌握亲子沟通的方法技巧后，可以有效地引导家长积极与孩子进行沟通，增进亲子关系。

11月7日和8日，高中部心理老师胡欣荣老师分别面向高中部及国际高中部的全体班主任开展了《亲子关系之有效沟通》线上班主任专题培训活动。本次培训重点围绕了有效沟通的三大技巧来开展，从实际出发讲授了“我信息”的表达方式、“三明治”的批评艺术以及焦点解决短期疗法的运用。班主任们都积极参与互动，主动学习。

教育不仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任，尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。通过本次培训活动，班主任对做好家庭教育指导有了更多的思路与方法，也更加真切地感受到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。大家纷纷表示自身所承担的责任是重大的，将会运用技巧更有效地与学生家长合作、沟通，形成教育合力，帮助家长更好地承担家庭教育主体责任。家校携手，共同助力学生成长为更好的自己！

编辑上传：赵聪

审核：吴威