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守望相助共克时艰 用心陪伴助力成长

疫情防控，学校与家庭共克时艰。为了最大限度减少疫情给学习带来的冲击，师生及家长都需要调整自己的状态，积极应对，从线下教学切换到线上网课，变的是教学模式、教学场所，不变的是学校呵护学生的那份初心。武汉为明学校学生发展指导中心心理教师团队勠力同心，在东西湖区教育主管部门的领导下，在校长助理吴威校长的统筹指导下，有序开展了呵护学生心理健康系列活动，确保打赢疫情防控“心理战”，守护心灵绿码。

（一）云端多彩心理课 趣味知识双在线

学校以积极心理学为导向，面向学生开展情绪调适，亲子沟通，学习方法等多主题课程，注重引导学生培养积极心理品质。三位心理老师积极备课，共同探讨活动的设置，每个环节的衔接等问题，每次都有不一样的收获，碰撞出智慧的火花。同时，大家在一起分享最近学生上课的状态，一起出谋划策，调动学生的心理能量，提升学生积极的心理状态。

心理课不同于其他学科，重在体验分享中，学生有所感悟，在感悟中内化，在内化中行动。学生积极参与活动，踊跃发言，在互动分享中，收获人际关系、情绪调适、学习方法等心理知识。

（二）微课讲座齐上阵亲子和谐有妙招

网课期间，是拉近亲子关系的宝贵时光。但相处的久了，可能会出现各种矛盾冲突，甚至冷战顶撞等，破坏了和谐的亲子关系。家庭是幸福的港湾，家长需要不断地学习心理知识及科学的教养方式，因此学校心理团队在校长助理吴威校长的指导下，在各学部开展了针对班主任引导家长有效地进行亲子沟通的讲座，及时普及心理健康知识，而且制作并推送了家长心理微课《居家网课不焦虑亲子相处有妙招》。

（三）在线心理辅导 呵护心灵成长

“心语花园”的心理辅导由线下全面转为线上，通过心理微课、公众号、班会课、家长群等方式宣传线上咨询方式及增强求助的意识。心语花园为师生和家长提供一个安全的空间，表达当下的困扰、烦恼和疑惑，给与倾听和心理支持。在此次疫情居家期间共接待了300余人次学生、家长、老师的来访。

（四）心理赋能推文筑牢心理防线

结合师生及家长的需要，心理老师推送学生篇、教师篇及家长篇简单易操作且实用的心理调适赋能相关推文与短视频，有效的方法指南调适着广大师生和家长的心灵。我校已经推送40余条心理健康教育的微视频，相信一系列的心理健康微视频，疏导着师生及家长的心结，调节消极情绪，促进身心健康。通过一条条电波，一句句温馨的话语，心理老师将关爱和温暖传递给每一位老师、学生及每一个学生的家庭，在家校之间架起一座爱心之桥。