入学流程

秋意悄然至，奋发正当时。为进一步加深课堂改革步伐，提高课堂效率，全面提高教师的教学能力和整体素质，激发学生学习动力，10月23日下午，武汉为明学校小学部语文组开展观评课活动。二（2）班李坤蔓老师为大家展示了一节精彩的公开课。

激趣课堂学生主体

语文课堂上，李老师在授课《葡萄沟》时，注重学生字词等基础知识的掌握理解，抑扬顿挫的语言表达和声情并茂的肢体表现，充分调动了学生的积极性，在品读与探疑、交流与感悟中将学生学习主动性淋漓尽致的发挥出来，整节课学生是课堂的小主人。课堂上，二（2）班的学生们争当葡萄沟的小导游，介绍起“风景美、瓜果甜、人好客”的新疆葡萄沟，同学们沉浸在这场趣味横生的教学盛宴之中。

研讨交流 提质增效

课后，叶小芳老师组织全体语文老师对这节优秀的公开课进行研讨，肯定了李老师的优点。路晓鸽老师作为李老师的指导老师，她充分肯定了李老师为这节公开课付出的努力和心血，李老师经历了“初磨课文、反复试讲、完善细节”这三个大的阶段，二年级全组老师鼎力协助，全组共磨，集体成长。接着，徐京川老师和王帅老师发表讲话。她们对这场课堂进行了充分的解读，挖掘出不少令人赞叹的闪光点，同时，对其中不足之处提出了可行的建议，宣扬了全组教师合作备课的精神。最后，其他年级组老师表示，李老师能根据低年级学生实际，充分利用学生对葡萄沟风土人情的好奇心，创设情境，通过联系上下文理解词语。挖掘情感因素，采用扮演、朗读、欣赏等方式引导学生入情入境，自主赏析，在语文活动中提升学生审美情趣，感受情感熏陶。