英语组教研活动之新课标下的绘本教学
共教研 促成长
随着新课标对英语阅读的要求全面提升,为探索有效的绘本阅读教学教研路径,给老师们提供展示交流的平台,提升集体教研能力,2023年10月24日下午,小学部英语组进行了以新课标背景下的绘本阅读教学为主题的教研展示课活动。
二年级英语备课组长宁士晓老师面向二年级学生执教了绘本阅读展示课:A New Friend。绘本主题新颖有趣,宁老师围绕着friends展开话题,梳理主人翁Amy的情感变化来推进整个绘本的阅读教学。宁老师还设置一系列问题层层递进,引导学生梳理绘本故事情节,通过动画、图片、视频等方式激发学生学习兴趣,现场学习氛围浓厚。


第二节课是由六年级英语老师刘晓艳老师执教新思维朗文Unit3 PartC reading。从情节上,刘老师通过开头的jokes吸引六年级学生进入情景学习,学生在情境中沉浸式学习故事脉络梗概。根据大单元整体设计思路,本节阅读故事课作为大单元教学的延伸与有机补充,符合新课标的要求。

两位老师精彩展示后,一年级英语老师黄梓涵和六年级备课组长孙莉萍老师对两位老师进行课评。黄梓涵老师表示宁老师呈现的是一节课有意义的绘本故事课,宁老师把教学内容与学生的认知结构联系起来,引导学生主动开口,形成一场完美的师生、生生互动课堂。孙莉萍老师对刘晓艳老师的展示课给予高度评价:课堂通过一些列深入浅出的提问帮助学生架构英语思维,全方位反映学生从学习到生成的过程,促进学生学习。刘老师的板书也体现了语义功能,提取凝练了当堂课的精华,是一堂值得学习的好课。


教研进行到最后,教学副主任王喻对这次教研活动进行了总结。王主任首先欢迎兄弟学校西半岛学区老师们的到来并与我校进行交流,再次强调了在新课标背景下英语绘本的学习下以“学生为主体”的教学理念,要充分在课堂上发挥生生互动的主动性,真正把课堂交给学生。
学贵有思,思而行远。武汉为明小学英语组研讨活动让老师们在思考与交流中碰撞出新的教育火花,拓宽了新课标背景下小学英语绘本与教材融合的教研思路,小学部英语组将带着更热烈的教研热忱,继续落实英语学科的育人价值。





