小学部英语组教研活动
精准分析明学情 分层分析促成长
2023年10月31日武汉为明小学部英语组进行教研活动。李妍组长分享三十二字教学真言：有教无类，因材施教；寓教于乐，教学相长；学以致用，学而时习；循序渐进，持之以恒。李组长认为无论处于什么年代这三十二个字也是可以使用不会过时的。
紧接着是由各年级组备课组长对月考学情进行分析：
一二年级备课组组长宁士晓
低分与高分差距较上次期末在缩小，四个班平均分在95分以上。
提高措施：适当增加练习难度，重视自然拼读，让学生掌握字母的基本发音规律，培养学生的拼读能力，区分相似发音。提高课堂参与度，人人参与人人表达。
三年级备课组组长张馨
有意讲难度提高，配合集团调考题型出题，本次月考是三年级组首次正式使用答题卡，放映出来的审题和书写已有很大改善。
不足之处：
部分英语薄弱的学生无法在规定时间内完成试卷，有的题目甚至无法下笔。平日里集体备课时朗文重点强调了AB部分，对C部分有所疏忽。
改进之处：
给后进生在班里找到“小老师”，进行监控。
四年级备课组组长周汇
四年级本次月考取得较好成绩，周老师将带领四年级备课组在下一阶段提高口语表达，对后进生进行个别辅导，与家长密切合作，注意沟通方式。
五年级备课组组长李莉
本次月考得失分析：
题量大，时间紧，小部分同学未能在规定时间内完成。对所学知识不能灵活运用，无法举一反三。
总结思考：
对后进生不抛弃，不放弃，保证合格率，落实知识点。教学循序渐进，减少学生的畏难情绪。
六年级备课组汇报人孙莉萍
六年级根据区最新排名方式来监控优生率尖生率，孙老师详细分析了学生学习考试情况，通过本次考试分析得失，建立结对班级，了解学情，互通有无，探讨教材、教法。在备课过程中，尽可能将单元的内容、知识可视化。分析考点，把握命题的方向。
孙老师还分享了自己的教学方法，如：以小组为单位对学生进行奖励，让后进生在小组里也能体会到获奖的喜悦。
英语组王喻主任对进行总结
王主任对老师们开学以来这段时间的工作提出表扬，表扬四年级组出题，贯通了从一年级到四年级知识点。表扬六年级组质量分析详略得当。她强调，面对稍有难度的朗文，困难是客观存在的，大家一起找方法。时刻关注学生学情，通过周清、月清关注学习情况，有针对性的对学生做出规划。
