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以真诚联结筑牢育人根基 ——武汉为明学校小学部开展班主任家校沟通专题培训

为进一步提升班主任家校沟通能力，搭建有温度、互信任的家校桥梁，夯实育人根基，武汉为明学校小学部于11月11日在阶梯教室开展“智慧班主任卓越为明人”班主任专题培训活动。本次培训聚焦家校情感联结，引导班主任用真诚沟通凝聚家校合力，全体班主任参与本次学习。

活动由班主任工作室张盼主任主持。张主任点明本次培训的核心意义：家校沟通是班主任工作的必修课，良性的沟通不是简单告知情况，而是建立平等、共情的信任关系，希望各位班主任在本次分享与演练中有所思、有所获。

随后，优秀班主任岳倩老师带来《以真诚联结，筑牢育人根基》主题分享。岳老师结合一线带班真实经历，从“点、线、面”三个维度拆解家校沟通的实操方法。她提出，沟通不是等孩子出现问题才联系家长，要善于看见每一个独立的孩子，从日常点滴捕捉孩子的成长变化；既要关注全班整体情况，也要对特殊学生做好重点帮扶，做到全面关照、精准发力。她强调，家校沟通的底色是真诚，站在家长的角度共情，用细致的服务换取家长的理解与信任。

分享结束后，进入情景模拟演练环节。岳倩老师和杨娟老师搭档，还原日常家校沟通场景，沉浸式示范和家长当面沟通的方式。演练中，两位老师模拟真实沟通矛盾，展示如何耐心倾听、理性表达、携手化解问题。生动的情景再现，让在场班主任直观学习共情式沟通技巧，打破说教式、命令式的沟通误区，大家收获满满。

之后，张盼主任结合本次培训分享感悟，再次重申家校沟通的核心：以真心换真心，以服务换信任。

小学部李春龙校长对本次培训进行总结点评。李校长首先肯定了前期一、二年级家长会的筹备与开展，表扬老师们准备充分、表达得体，从班级布置、仪容着装到沟通内容都用心落实。同时，他结合家校现状提醒各位班主任：家长高度关注孩子在校状态，家长的焦虑情绪很容易投射到孩子身上，班主任要读懂家长焦虑背后的期待，做好情绪疏导，把握沟通分寸，用专业、平和的姿态做好家校引导。