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近日，为了引导班主任进一步创新德育主题交流课的课堂形式，提升育人实效，武汉为明学校目督主任兼七年级一班班主任的隋小雨老师精心策划并开展了一堂以“每一代人都有每一代人的长征”为主题的德育交流示范课。课堂通过唱红歌、观视频、数字解读、辩论交锋、目标宣誓等环节，引导学生在沉浸式体验中感悟长征精神，厚植家国情怀。

歌声嘹亮，重温峥嵘岁月

课程在全体学生齐唱红歌中拉开帷幕。嘹亮的歌声回荡在教室，瞬间点燃了同学们的参与热情。随后，师生共同观看长征主题纪录片，雪山草地的艰苦跋涉、红军战士的坚毅面庞，将大家带回那段波澜壮阔的岁月。不少同学神情凝重，眼中满含敬意。

数字长征，触摸历史温度

“长征途中，红军翻越了多少座大山？渡过多少条河流？平均每天行军多少里？”隋小雨老师以一组“长征数字”为切入点，带领学生从数据中感受长征之路的艰辛与伟大。同学们结合所见所感，畅谈体会，并在小组内展开热烈交流。

思辨交锋，激荡思想火花

课堂高潮出现在辩论环节。围绕“长征精神离我们很近”与“长征精神离我们很远”这一辩题，正反双方展开激烈交锋。正方从日常学习中的坚持、班级团结互助等角度论证长征精神就在身边；反方则从时代变迁、生活条件差异等方面提出思考。双方你来我往，有理有据，在思辨中深化了对长征精神时代内涵的理解。隋老师适时引导：“无论远近，长征精神从未过时，关键在于我们如何传承与践行。”

目标宣誓，砥砺奋进之志

课程最后，每位同学郑重写下自己的“目标卡”，将个人理想与长征精神相联结。在班长的领誓下，全体学生举起右拳庄严宣誓，铿锵誓言响彻教室，为这堂德育课画上圆满句号。