身边的科学，生活的情趣
身边的科学，生活的情趣
――牛津班科学课系列报道之二十六
一年级牛津班的小朋友对科学越来越有兴趣了！一见到毛伊老师就叽叽喳喳地问个不停！毛伊老师笑眯眯地问：“生活中到处都有植物的存在，可是植物是由什么结构组成呢？”小朋友们一脸的迷茫。今天老师和小朋友们一起来揭开植物的神秘面纱。
毛伊老师用一株魔术花吸引了小朋友们的注意，小朋友们觉得很神奇，非常想知道我们魔术花的秘密。老师慢慢引导小朋友们了解我们魔术花的奥秘，并且和小朋友们一起探讨了开花植物的构造（根、茎、叶、花、果实、种子），虽然今天老师带来的是一株假植物，可是小朋友们在生活中见到过很多真的植物，老师让小朋友们说一说他们最喜欢的植物，小朋友们分享了很多，可真了不起！
老师和小朋友们探讨了我们开花植物的构造。老师又追问小朋友们花又有哪些构造呢？小朋友们纷纷发言。紧接着老师也总结了我们花的构造，并用一张图卡和学生再次复习我们花的构造。最后老师教小朋友们制作了一朵美丽的康乃馨，让小朋友们送给他们最亲的人！每个小朋友心里都是美滋滋的哦！
伤心的蜡烛
今天老师带来了一个具有魔力的蜡烛，二三年级的大朋友们一脸怀疑的表情。紧接着毛伊老师就邀请几位小朋友上台许愿，如果谁能把蜡烛吹熄，那他的愿望就会实现。可神奇的是，没有一个小朋友能把老师的蜡烛吹灭，正伤心着自己的愿望无法实现时，老师告诉大家其实这是一根吹不灭的整人蜡烛，只有泡到水里，它才会熄灭。
为了安慰小朋友受伤的心灵，老师拿出一根真的许愿蜡烛，让全班小朋友闭上眼睛，双手合十开始许愿，许好之后老师点燃了蜡烛，让小朋友仔细观察蜡烛燃烧的过程，认识到蜡烛虽然是固态，但当蜡烛燃烧后会融化变成液态的蜡油，而将蜡烛吹熄时，又会产生一股上升的白烟，就是蜡烛的气态，小朋友们也被蜡烛神奇的三态变化所深深吸引。
老师趁着小朋友的好奇之心，讲述了一个有关黑马王子利用蜡烛成功迎娶公主的故事，并用铝盘、蜡烛和色素水重现了故事中王子利用蜡烛燃烧耗尽瓶中氧气，使瓶内空间变大，从而把外面的水吸进瓶中，成功地在不沾湿自己手的情况下获取了宝藏，迎娶了美丽的公主。
当小朋友们还在感叹故事中蜡烛的神奇威力时，老师又给每个小朋友送了一个不需要点火也可以照亮的环保蜡烛，让小朋友们带回家继续观察研究，好好地玩科学。
科学深深地吸引着小朋友们，小朋友们也从身边的科学中，体会到生活的无穷乐趣！
编辑：易淑安
