学部动态

抑扬蛙鼓唤醒五月 足球小子勇夺四强    “r夏百物滋，动植一时好。”几场春雨过后，校园显得格外干净清新，一切都在静静地孕育、生长中。就在这个滋养生息的时节，校园的静谧被绿茵场上孩子们震天的加油呐喊声打破，操场上热闹起来了！这是武汉为明学校小学部四年级的同学们在这里进行足球比赛。由上一轮比赛产生的八 代表队，每两个代表队通过抽签的方式决定对手，继续对决。四场…

 武汉为明幼小衔接中心活动纪实之五 ――神墨学员走进武汉为明     16日，为明报告厅迎来了一批特殊的客人，他们是来自武汉市的北京神墨教育机构和百余名小朋友及家长。上午九时许，武汉市东西湖区第二届“神墨杯”珠心算小博士争霸赛在这里拉开帷幕，小选手们将展开激烈角逐，争夺桂冠。     在欢快的进行曲伴奏下，与…

  5月12日，期待已久的社会实践活动终于被我们迎来了。早晨八点，万事俱备的我们开始了这一天的征程。 窗外的景物飞驰

      5月12日，风和日丽，美国安伯利亚大学( Emporia State University ) Hal教授带着他的团队从遥远的国度直接来到我校交流访问。为明实验学校周校长和国际高中部主任李建忠热情的接待f他们。     在交流期间，Hal教授对我校国际高中“…

  ――记七年级“行知”社会实践活动    “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”又到了生机勃勃的春天，同学们还沉浸在这舒适的气候中欢欣不已，本周又迎来了一年一度的春游。每一次的社会实践活动都让同学们有所收获，这一次学校决定去新建成的i薇园林让同学们一览春天的美景，感受春天的魅力。 为了这次春游，同学们提前做好了准备，虽然是一次游玩，但每个同学都是带着任务去的。在春游之…

---记武汉为明高级中学高一年级师生红色湖南之旅 （周校长和我们在长沙西湖楼）   “我们是五月的花海，用青春拥抱时代，”踏着青春的脚步，唱着青春之歌，武汉为明高中的莘莘学子在周恩芝校长、杨军主任、李生林主任、娄想林主任、杨鲁非主任等领导和老师的带领下，一路向南，过洞庭湖、游橘子洲、临岳麓山t登韶山顶，寻着一代天骄毛泽东的光辉足迹、重温开国领袖波澜壮阔的革命历程、缅怀时代伟人开…

孟夏草木长，绕屋树扶疏。五月，草木渐长，绿意渐浓。f川河岳生机勃发，正是探幽访古的好时节。立夏刚过，武汉为明高级中学的行知社会实践活动便拉开帷幕。5月7日至5月9日，学校领导和老师们带领高一高二全体同学前往湖南长沙，开始了为期三天的文化之旅、红色之旅。 本次行知实践活动分为两大主题：探幽长沙，感受底蕴深厚的潇湘文化；寻访韶山，追寻一代伟人毛泽东的足迹。 （我们出发啦） （周校长一路同行） （西湖楼…

  ――八年级国学诵读抽查纪实      5月7日和5月8日，历时两天，八年级十个班级国学诵读背诵情况抽查顺利完成。此次抽查，成绩瞩目，同八年级上学期的抽查相比，有了一个质的飞跃。这也与各位语文老师的督促和班主任的强调是分不开的。 国学诵读抽查程序与去年一致，负责人是黄静老师与冉清华老师，先由班主任老师抽取十个学号，然后抽到的同学上台抽取背诵的诗文…

――记教育专家翟暾老师的简快作文讲座 为了解决学生们普遍存在的害怕写作文、不会写作文以及写不好作文的难题，同时帮助学生们快速提高作文水平，学校特别从北京请来著名作文教育专家、清华大学附中、北京大学教育研究院专家、“简快作文”创始人――翟暾老师来我校进行一场“简快作文”的报告。     本周六下午，阶梯教室里座无虚席，初中部七年级全体学生兴致勃勃地聆听了翟老师的讲座。翟老师把自己…

――武汉为明高级中学五四青年文艺晚会隆重举行   承载着期待与希望，标示着自由与张扬，2015年5月6日晚，在众人瞩目中，武汉为明高级中学五四青年文艺晚会暨为名好声音总决赛姗姗迟来。修葺一新、灯火通明的报告厅内，座无虚席，笑声与掌声不绝于耳，武汉为明高级中学的全体师生在这里享受了n场新颖、年轻、活泼的视听盛宴。 （学生电声乐队开m表演点燃了激情之夜） 本次晚会以“激扬五四 韶华…

瞻仰名舰 缅怀先烈 为明学子誓做继往开来的新一代     5月7日上午，北大附中武汉为明实验学校小学部一至五年级两千余名师生前往武汉市金口古镇，参/了中山舰博物馆。在博物馆里，整洁如故的中山舰被整体安放在大厅。学生们分年级分组在老师的带领下，有序沿楼梯构成的廊道从不同的角度环视舰体，5000余件文物及众多再现中山舰历史的油画、雕塑等，令同学们叹为观止。 &n…

  5月6日晚6点半，八年级各中考学科老师齐聚八年级办公室，对本次期中考试质量进行了分析，彭伟组长主持了会议，于殿江主任参与了这次分析会并对此进行了总结。   考试，是对老师工作和学生学习成果的一次检测。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，考试也是如此，几家欢乐几家愁，有人欢喜有人忧。而我们老师对成绩进行分析，是为了在工作中能总结经验教训，争取在下一次的考试取得更好的成绩。从这…