校庆专题

“我与为明的故事”——郭静怡同学

武汉为明
郭静怡
校庆专题

情系为明

武汉为明高中2019届毕业生郭静怡

郭静怡，一名武汉为明高中2019届的普通毕业生。她勇敢追求所热爱的东西，热爱学习，热爱生活。她认为：学习不仅局限于课堂上密密麻麻、深奥难懂的知识点，生活也不只是柴米油盐酱醋茶。她坚信使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。为明十年，她送给学弟学妹们一句话：我们总是被眼前的困难所缠绕而不愿继续远行，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，筑梦为明，你一定行！

从四年级初到为明，熬过六年之痒，去到吴中，兜兜转转，我再次回到为明。武汉为明已经成为了我温馨的港湾，一种留恋不舍的情结。我与为明的故事精彩纷呈，我与为明的情缘也不会因毕业而结束。

重逢相遇

在机缘巧合之下，中考后我离开了为明去到吴中。在吴中的那半年，我的学习和生活都浑浑噩噩，没有目标，没有方向，成绩也一落千丈，来吴中的初心也逐渐丧失。于是，我选择回到为明，这一次是重逢也是相遇。

为明作为一所私立学校，办学模式与公立学校迥然不同，管理更加严格，老师更加负责细心，学校更加注重学生综合素质的培养。回来之后，我很快找到了前进的动力，一切都按照熟悉的轨迹进行着。

自我成长

再次回到为明，提升的不仅仅是我的成绩，还有我的能力。我学会用错题本反省，我学会做思维导图整理知识框架，我学会自主学习和合作学习，还有运用逻辑思维解决问题的能力。每次学校有大型活动，慧姐就会让我去演讲，很感谢她给了我这么多表现的机会，让我的写作能力和口才很快提升。在为明，我不断进步，不断向前。

良师益友

为明的老师不仅是教书的好先生，更是我人生路上的引路人。班主任慧姐，做事雷厉风行，行动力极强，对我们的要求和期待很高，课上严肃认真，课下我们也可以和她打闹嬉戏。她的朋友圈除了家人就是我们，我们已经成为了她生活里不可或缺的一部分。她曾跟我说她喜欢当老师，看着学生成绩一点点提上来她会有满满的成就感，就是因为这份热爱让她义无反顾，勇往直前。数学老师梅梅，我们班数学从没几个人及格到十几个人过一本线，全靠她一人撑起一片天。每次下课，她都会追着我们问还有没有问题，上课会询问一些基础比较差的同学听懂了没，她不放弃任何一个学生，对每一个学生都耐心辅导，很荣幸当了她一段时间的课代表。英语老师小艳，活力满满的愤青，上课幽默风趣，会带我们看短片听新闻，用不一样的方式学英语，她也经常跟我们讲一些她的人生经历，让我们能做出正确的选择。语文老师小汪，腹有诗书气自华，自发的气质和修养给人很强的感染力，让我们不禁去探索文学世界里的芳华，感悟诗词世界里的美妙，教会我们做一个知识与修养并重的人。地理老师余头，我们习惯这样亲切地称呼他，地理课永远那么生动有趣，他教我们不要死学，要学会理解，学会结合地图分析问题，我们学会了灵活地处理问题。历史老师有两位，高二是佩佩，初中她就教过我，非常负责认真，从导学案到PPT课件都亲力亲为，她历史书上的笔记比我的还满，她一直在学习的路上，不断提升和完善自己，能做她的学生很幸运。高三是新姐，教学能力很强，让我对历史有了崭新的认识。从时间轴到思维导图，她注重学习方法的培养，耐心辅导每一个学生。每次去找她问问题，我都会受益匪浅。

我非常喜欢也非常感激每一个老师，感谢为明让我遇到了你们——尽职尽责又平易近人的老师们，让我这一段学习时光变得充实而有意义。

同窗之情

回首高三那段时光，和同学们一起奋斗的场景最为难忘。本来是六点五十分上早自习，但很多时候六点三十分教室里就已经能听见同学们朗朗的读书声。下晚自习时，大家也都自愿留下来多学一会儿，课间大家不再闲聊和打闹，而是安静地写作业和小声讨论问题，就连中午午休时间也有同学留在教室战斗。我爱极了那样的画面，大家有自己的目标，并且为之奋斗，这样的学习才有意义，即使最后没有如愿以偿，那刻在时光相册上奋斗的岁月会在记忆里封存，至少以后回忆起来不会有遗憾。